美国国际学生人数增长8%,至88.6万人

摘要:美国国际文化教育研究会IEE公布的《2014美国门户开放报告》显示信息,2013、2014学年度在美国入读的国际性学生总数提高8%,至88.六万人。中国留学生是促进提高的关键要素,增长幅度做到16.5%,总人数提升27.4万人,占在美国际学生数量的31%。印度、日本略逊一筹,各自占国际性学生总人数的…

美国国际文化教育研究会IEE公布的《2014美国门户开放报告》显示信息,2013、2014学年度在美国入读的国际性学生总数提高8%,至88.六万人。



中国留学生是促进提高的关键要素,增长幅度做到16.5%,总人数提升27.4万人,占在美国际学生数量的31%。印度、日本略逊一筹,各自占国际性学生总人数的12%和8%。

而在2001年,来源于中国的留学生仅有五六万人,占美国国际留学生总人数的11%。那时候,美国国际留学生较大招生数国還是印度。直至二零零九年,中国跨越印度,升高到第一位。

杭州市某出国留学机构美国高等院校申请办理责任人告知钱报新闻记者,电子计算机、工程项目等理工科专业,商科专业中的财务会计、金融业专业,备受中国留学生的亲睐。“我触碰的学生中,70%之上是申请办理这种专业的。”他说,相对而言,人文类专业的申请办理总数较少。

她剖析,这将会与这种专业实用性强,销售市场需要量大相关。并且和中国对比,美国高等院校在这些方面的领跑优点较为显著。

以应用统计学为例子,它是一门基本性、工具性的课程,能够应用到各行各业,应用性很强。哥大2014年秋天入校的这批学生中,接近一半学生在美国寻找工作中,涉及到数据统计分析、市场需求分析、资本管理和会计等好几个行业。

芝大应用统计学研究生新项目每一年招生20个学生,中国学生也占了40%上下。一位芝大大学毕业生对钱报新闻记者说,“理工科专业中,中国、印度、日本人都许多 ,不只是统计分析专业。”与之产生比照的是,当地学生对这种专业没兴趣,申请办理的人很少。

很多人感觉,中国留学生总数多,就代表着这一专业“水”,教学水平差。浙江省教育科学院的校长方展画不认可这类见解。

他说道,世界名牌大学都很高度重视自身的信誉,不容易以便谋利减少自身的规范。由于那样做会减少社会发展认同度,是因小失大的作法,中国留学生多并并不是错事。

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