摘要:由83所美国高等院校相互建立的新高校申请系统――CAAS同盟申请系统，方案于2020年4月*，*批学校可能在6月向9~十一级的*学生对外开放，这代表着将美国大学申请提早来到9年级。新系统是什么原因?对*学生有哪些危害?哈佛大学、耶鲁大学等出色高校建立CAAS系统，非常大水平是来源于不符合于C…
由83所美国高等院校相互建立的新高校申请系统――CAAS同盟申请系统，方案于2020年4月*，*批学校可能在6月向9~十一级的*学生对外开放，这代表着将美国大学申请提早来到9年级。
新系统是什么原因?对*学生有哪些危害?
哈佛大学、耶鲁大学等出色高校建立CAAS系统，非常大水平是来源于不符合于CA系统的设定和“垄断性”，觉得旧系统所规定的650字公文及个人简历过短，且没法立体式展现学生的状况。此次建立新系统，展现了学校对*人才的期盼，期待招生到大量具备现代美式批判思维、历史人文涵养高、演说工作能力高，而不单单是*背景出色的学生。
弗吉尼亚高校的前招收官Parke P. Muth表明，新平台的个人作品集作用，会让在普通*中后期才准备申请美国大学的学生深陷十分不好的境遇。换句话说，新Coalition申请系统对申请美国大学的**学生极其不好。
我们知道*与美国教育体系存有着差别，**三年便是以便能根据今年*考入好学校，市场竞争激烈水平宛如“百万雄兵挤过独木桥”，而美国普通*除开老师教授专业知识，另外激励学生参加课余活动，*专业能力，而这一点也是将来进到美国大学的关键指标值。此次美国大学申请步骤改革创新，规定把学生普通*每一年的自主创新和学习成果提交，毫无疑问是把*的*学生活生生堵在美国大学的门口。*学生出色的考试分数和结实的公文在美国普通*四年的经典作品眼前讳莫如深，对**学生来讲，新Coalition的申请方法使她们本来艰苦的爬藤植物之途，更为灰暗。
新系统的有关疑惑
疑惑一：CAAS系统是怎样申请美国大学的?
解释：新系统会纪录9―十一级状况。
CAAS系统实际上是分为两一部分的，*个一部分是同盟协同平台(Coalition Collaboration Platform), 将在2017年4月交付使用，能够对外开放给9-十一级的学生，出示相近云端存储作用的online virtual locker, 让学生学生从普通*九年级一直到十一年级的成长阶段，纪录学生每一个時间的历经和发展，乃至是课堂作业，能够了解成是学生的发展系统日志。系统跟别的申请方法一样，均必须学生提交规范化考试分数和*成绩单。Virtual locker的內容仅有学生自己能阅读文章和改动，或是挑选共享为自己的申请咨询顾问或是学校。另外，合作系统也是普通**考试咨询顾问，教师，学校和学生几方的沟通交流服务平台，学生能够在服务平台上立即得到 总体*学校的招收动态性，也可以得到 服务平台出示的申请提议。
CAAS的第二个一部分则是大家真实的申请系统，叫Coalition Application, *批应用的学校可能在2017年暑期开启该系统。学生能够根据挑选和润饰在virtual locker上的內容，提交到Coalition Application上，*后提交申请。
疑惑二：CAAS系统确实将替代CA系统?
解释：*内难替代，申17年大学本科学生受影响。
短时间，CAAS和CA两系统会并行处理应用，但以后或将替代。由于对相比CA系统，学生提交的已不仅仅各种申请报表內容，还必须提交自身的著作、体会，学校能够更为立体式地调查学生的状况。
现阶段受影响的，应该是准备申请17年九月份美国大学本科，及以后本科课程的学生。美国学校很可能短时间，容许学生在不一样的系统开展申请。因此 ，提议学生另外提前准备两个申请原材料，一套公文材料(展现自身*好是情况)用以申请美国加州大学系统或是CA系统或是学校本身系统，一套个人作品集(展现成长阶段)用以申请CAAS系统。此外，学生必须有充分准备，便是她们很有可能会应对同一所学校大量不一样方面的竞争对手，美国大学本科申请很有可能更为猛烈。
疑惑三：CAAS系统若被美国学校广泛运用，对*学生有什么利与弊?
解释：学生*少需提早四年提前准备申请，不然会很吃大亏
现阶段，许多 **学生，准备普通**终一两年才*后的冲刺美国大学本科，CAAS系统可能让这种学生越来越很吃大亏。由于“CAAS系统”是纪录学生从普通*九年级一直到十一年级的学习培训、日常生活、赛事等，假如学生在**到*(等同于美国九年级到十年级)所报名参加的主题活动相对性空缺，沒有发展，来到*(等同于美国十一年级)才刚开始提前准备申请公文、报名参加课余活动**背景、报名参加暑期夏令营*对美国学校的掌握，那学生便会比其他国家的国际性学生及美国当地学生(美国、马来西亚等学校会规定学生报考报名参加户外活动或是课外活动，学校也重视学生社区文化活动的进行，例如会分配学生去看望老年人、清扫社区卫生服务等)，缺乏了核心竞争力。
因而，学生*少要在*就开展出国留学整体规划资询，*(等同于美国9年级)就需要刚开始积极参加主题活动，立即升级“CAAS系统”的申请信息内容。
此外，对*学生的益处便是，学生用了四年提前准备美国大学申请，基本上全部事儿，例如报名参加美国学校暑期夏令营、*演说工作能力、*英语口语运用专业技能、报名参加社区文化活动及户外活动、阅读文章推荐书单等，都能够协助学生能够更好地发展，协助学生更非常容易融入美国大学的日常生活、学习培训，融进并寻找自身的方位，获得更强的发展趋势。这实际上与啄木鸟教育的精锐方案核心理念如出一辙，激励学生在*环节添加，与老师团一起塑造自身。以便根据*研究整体规划和技能*课程内容及其*后的申请*后的冲刺，把在考试场上冲杀的*青少年，正确引导塑造成合乎美国TOP30高校的*研究规范、情况规定，并具备现代美式逻辑思维、具有在美进修文凭的高尖*人才。
CAAS设计方案的申请步骤和审查规范，必然对*考试老师，留学顾问的功效有更苛刻的规定，也预兆着美国大学的申请对决拉响得愈来愈早，代表着学生必须在这次争夺中更高效率的应用比较有限的時间和活力。
疑惑四：提交的申请原材料有哪些不一样?
解释：从文字描述，衔接到作品展览
依据现阶段信息内容显示信息，学生申请CA系统，主要是提交650字的个人自述及个人简历，个人简历能够提交数*多10个主题活动历经、五个得奖历经，及开展多种多样申请表填好。
CAAS系统很有可能必须学生优化叙述每一项主题活动历经、得奖历经所获得的获得和发展，乃至是学生的某一项课堂作业都很有可能变成*终申请时展现的著作，对学生的规定高些，公文规定很有可能更为细腻。
疑惑五：对留美读*的*学生有哪些危害?
解释：学生很有可能要同歩争得*咨询顾问的具体指导服务项目
CAAS现阶段的组员关键锁住六年内大学毕业率在70%之上的高品质高校，另外能*大限度地为学生争得学业奖学金。因而，CAAS系统尤其合适中*申请者，让申请者在这个服务平台上立体式地呈现自身，得到 *大学亲睐。另外，学生在申请注册系统后能够展现不断的发展，决不能有出错和后退。美国普通*基础都配置了高校申请指导教师，在其中不缺前哈佛大学、耶鲁大学等*大学招收官，可以为学生出示很好的*指导服务项目。殊不知，教师主要是具体指导十二年级学生怎样搞好申请工作中，偏少与9、10、十一的学生碰面，倾谈高校申请事项。以便解决新系统，美国*很有可能会配置大量高校指导教师，协助大量学生整体规划*生学习、日常生活。
可是，美国普通*的老师招聘必须资金投入很多的教育投入和時间，很有可能在今明两年内，早已赴美国读普通*的学生，假如遭遇学校指导教师不够的状况，很有可能要寻找*留学顾问的具体指导，尽快进行美国的各种主题活动，丰富多彩本身。
一样的状况，也很有可能出現在*入读国际*或是初*际班的学生的身上。假如学校配置的指导教师每人*不足，学生必须更积极地寻找出国留学机构的协助，以赢在起点。提议志于申请美国中*学校的学生，9年级刚开始就必须在技术专业的*考试咨询顾问的具体指导下进行申请注册并有方案地升级自身的CAAS。
情况材料
美国大学通用性申请Common Application：通称CA，是美国当地及国际性申请者一站式进行高校申请原材料的公共申请服务平台。CA自1975年由15所美国大学协同设计方案开启，借以简单化美国大学大学本科申请流程，现阶段有超出600所的美国大学在应用CA开展申请，包含哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿以内的绝大部分美国大学本科*大学。据公布数据信息说明，2012-二零一三年，*学生有超出两万人应用CA开展美国大学本科申请，*是现阶段国际生CA利用率*大的我国，占到32%上下。
CAAS系统：由芝加哥大学、佛罗里达州高校、加州理工大学、东北大学、斯伯里与玛丽学院、宾夕法尼亚大学、达特茅斯学校、耶鲁大学、美国哈佛大学等83所高校相互建立。CAAS 网址宣称那样能够协助*学生更早能够更好地整体规划四年普通*，对于一些*学生很感兴趣的高校乃至能够在这里四年里一直追踪进度和出示提议。CAAS 还觉得，那样的系统能够协助中低收入家中或是偏僻师资队伍差的*学生，更还有机会进到好的学校。
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