摘要:坐落于东半球的加拿大，是有着全球*自然遗产数*多的国家之一。加拿大生态資源丰富多彩，深海自然*护区、大堡礁、辽阔的荒漠、悠长的海域和茂密的森林等自然风光被来源于*各国的游客所亲睐。澳洲袋鼠、网易考拉等宝贵野生动植物也仅有在这里片土地才可以看到。此外，加拿大是全**个制订和执行国家生态旅游发展…
坐落于东半球的加拿大，是有着全球*自然遗产数*多的国家之一。加拿大生态資源丰富多彩，深海自然*护区、大堡礁、辽阔的荒漠、悠长的海域和茂密的森林等自然风光被来源于*各国的游客所亲睐。澳洲袋鼠、网易考拉等宝贵野生动植物也仅有在这里片土地才可以看到。
此外，加拿大是全**个制订和执行国家生态旅游发展战略的国家。
什么叫“生态旅游”？
“生态旅游”这一专业术语，是由全球生态*护同盟(IUCN)于1983年初次明确提出，1993年国际性生态旅游研究会把其界定为：具备维护地理环境和维护*养本地老百姓日常生活双向义务的休闲活动。
做为而有特色的生态环境为关键园林景观的度假旅游，生态旅游以可持续发展观为核心理念，以维护生态环境为前提条件，以综合人与环境和睦发展趋势为规则，并借助优良的当然生态环境和与众不同的历史人文生态系统软件，采用生态友善方法，进行的生态感受、生态文化教育、生态认知能力并得到身心愉悦的度假旅游方法（素材图片来自互联网）
西澳大学出示的有关生态旅游技术专业，促使学生在学习中，获得实践经验和实战技巧，包含有效沟通、解决问题能力和科学研究能力等。这种关键专业技能有益于她们*融入飞速发展、*发展趋势的全球，为之后的工作发展趋势服务。
西澳大学生态旅游技术专业
西澳大学生态旅游硕士项目以交叉学科学习培训为特色，着眼于对学生开展生态旅游、当然导向性型旅游业必需专业知识与专业技能的塑造工作中。出国留学详细介绍，西澳大学生态旅游硕士项目十分重视具体当场工作中与旅游业合作关系的开发设计。根据西澳大学生态旅游硕士项目的技术专业学习培训，学生将有能力完成目前生态旅游公司的可持续性管理方法，整体规划与实行互联网经济项目，并在生态旅游行业打开科学研究工作。
西澳大学生态旅游硕士项目具备多种多样的课程内容，包含生态旅游理论研究，物种多样性与园林景观了解，历史文化遗产与当地专业知识、汉语翻译与科学研究散播、自然环境现行政策与整体规划等；学生还能够选修课个案分析，对生态旅游的自然环境与社会发展方面开展深层次研究。
强劲的科学研究情况把西澳大学吸引住入了“全球大学排名同盟”及“昂宿星高校同盟”，较大水平高度一致全球实力较好科学研究学校共享资源科学研究資源与研究成果；而西澳大学另外和34个经济大国组员构成的经济发展协作发展趋势机构(OECD)协作，为其会员国运输高品质大学毕业生招生数。
西澳大学生态旅游硕士项目的大学毕业生可以在本地甚至海外的商业服务生态旅游公司寻找普遍的就业问题，还可以进到政府部门如生态公园和野生动植物单位工作中或变成咨询顾问、旅游管理专业等。一样，学生还能够挑选在生态旅游行业内自主创业，发展归属于自身的工作。
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