摘要:实际上，小结托福阅读里出現的词汇，短语，及其每天花费一定時间记忆托福阅读高频率词汇是非常关键的，可是，这一全过程要留意方式：记忆词汇*好是融合一定的語言自然环境去记，根据一定的語言自然环境，去理解英语单词的内函，乃至是其表达形式的文化的特点。在这儿，先举个简易的事例，大家都了解work是工作中，劳动…
实际上，小结托福阅读里出現的词汇，短语，及其每天花费一定時间记忆托福阅读高频率词汇是非常关键的，可是，这一全过程要留意方式：记忆词汇*好是融合一定的語言自然环境去记，根据一定的語言自然环境，去理解英语单词的内函，乃至是其表达形式的文化的特点。
在这儿，先举个简易的事例，大家都了解work是工作中，劳动的意思，而在“The new method worked”这一句子里，work的含意确是奏效的意思。
太简易了?哪好，大家再看来个事例，deny这个词，很多人都了解是否认，拒绝的意思，大伙儿甚至是列举一大堆近义词来，例如，refuse， decline， reject 等， 它是个好状况，可是许多 学员当遇到 “In the old times， a lot of girls were denied the right of education。”
那样的句子的情况下就刚开始不知道怎么办了。否认，回绝套进好像都表述堵塞。实际上，这一句子里的deny没像大伙儿想像的那麼神密，诸位可以用 be deprived of 这个词组来理解它。
在取得一个英语单词的情况下，在了解了其翻译中文，参考了词组以后，大伙儿何不想一下，假如就是我来用这个词造个句子，我能如何使用它。用了主动语态以后，我该如何把这个词放进被动语态中去，再加时间状语、地点状语、条件状语这些以后也是如何的，如果我是老外，我能如何应用它。
每一个人布局谋篇的思路实际上是如出一辙的(自然也不缺逻辑思维特异性的人，但是托福考试终究对于的是众多的人民大众，而不是对于牛顿那样级別的学员的)，因而托福阅读文章内容的创作者也是这般，假如，你在记忆toefl词汇的情况下，可以熟练掌握，留意词汇的外延性，那必定会对你理解不一样的句式，文章内容产生益处。
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