摘要:当初我*次踏入美国高校大讲堂时就发觉了一个难题，那便是亚洲地区留学生们一直默不作声，在其中*缄默的就是*留学生。照*留学生的雅思口语考试那麼高的成绩看，这种圆桌理论需有非常好的主要表现，但事实上因为她们过度缄默通常会导致别的美国学生烦闷，烦闷到一定水平便退课离开，因而*留学生越集中化的课程内…
当初我*次踏入美国高校大讲堂时就发觉了一个难题，那便是亚洲地区留学生们一直默不作声，在其中*缄默的就是*留学生。照*留学生的雅思口语考试那麼高的成绩看，这种圆桌理论需有非常好的主要表现，但事实上因为她们过度缄默通常会导致别的美国学生烦闷，烦闷到一定水平便退课离开，因而*留学生越集中化的课程内容越令老师们担心。
为了更好地争得大量的*留学生，很多美国高校都开设了对于*留学生的英文教学ESL课程内容，自然很多状况下也是有其他国家留学生添加在其中，那样能够 控制成本。
*我也发觉这种国外留学生的不一样特性：东欧其他国家学生较为活跃性，俄罗斯和波兰人学习培训英文口语速率更快，并且边学用，*喜欢找美国人侃大山;中东地区学生也敢开口表述，但女士学生教缄默;*女士学生较爱表述，勇于开口，而男生们十分害羞，许多人在课堂上发愣;日本国学生英语口语*烂，但笔尖时间还能够。
对于*学生的状况，我打算采用“兵教兵”的方法开展。实际上便是把那好多个英语口语好的女生先开小班课程，领跑进展学习培训，随后让男生添加，用女生推动男生开口。这一方式 挺奏效，这些*男生害怕在老外眼前开口说英文，但应对强过自身的*女生们還是很逞能的，开口敢说就非常容易发展。
*留学生中的理工科专业学生一般*火爆，一方面是由于她们在*的普通*里学过*奥数、物理学、有机化学和微生物，特别是在这些重点*大学毕业生一到美国就显的出类拔萃，应对课程得心应手，剩余较多時间学习培训*英语，因而学业进步成功。
但有两大类*留学生碰到了许多艰难;一类是这些说白了*品牌国际*的学生，她们在*常用的教材和美国的类似，在数学课和物理学层面的深层比但是*重点*，在英文层面相比美国学生也差一大一段距离，两边不上岸。
另一类是*来的文科生，她们来到美国有的人改学电脑上或工商企业管理较多，美国工商企业管理用数学课许多 ，她们受不了，涉及到社区实践活动实例探讨的课程内容也是无法跟上，全部头2年考试成绩不理想化，直至之后2年才紧跟。自然，在头2年因艰难舍弃课业的也扪心自问。
现如今更有许多中老年*人来美国读MBA课程内容，这些人许多是*精锐上班族，虽然英文不一定很强，但开口表述却一点沒有怯懦，乃至让同班同学美国人没有了可谓是，因此美国人*就一走了之。因此，为了更好地让这种*上班族到美国*取得MBA，许多院校开设了*学生主导的MBA班，学年一年(美国MBA2年)，乃至中英双语教学授课，免去了毕业论文和论文答辩，发展宣布学历，皆大欢喜。
美国老师教授们一般给这种*学生比较宽松的评分限度，乃至不规定写毕业论文和特定阅读文章剖析，*学生也心领神会，暗暗开心。来看*文化艺术这些方面非常容易让美国人接纳，富有收全都好说。可是，假如返回*工作中这种大学毕业生都不肯说成EMBA大学毕业的，那非常容易令人猜到是“双语教学MBA”来，在美国找个工作这类学历压根没有用。
*有将返回美国大讲堂，历经了几个月*工作中生活要我开启见识，还有机会深层次每个阶级生活，感受*各个领域的百味人生，尽管惹恼了一些人，但更结识了很多盆友，更明白了*的实际，更懂了*的将来。
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