摘要:8月5日晚，BBC2开播纪实片《我们的*足够坚强吗?――中式学校》*集，在**引起强烈反响，*老师和美国*生中间的“交锋”好像硝烟味儿十足，确实让这一部纪实片夺人目光。谈文化教育不可以离去基本国情。看了这集纪录片的美国网民评价说，*老师的教育方式合适*那样資源比较有限、机遇比较有限，…
8月5日晚，BBC2开播纪实片《我们的*足够坚强吗?――中式学校》*集，在**引起强烈反响，*老师和美国*生中间的“交锋”好像硝烟味儿十足，确实让这一部纪实片夺人目光。
谈文化教育不可以离去基本国情。看了这集纪录片的美国网民评价说，*老师的教育方式合适*那样資源比较有限、机遇比较有限，但却有着巨大人口数量的发展趋势*家。
除开美国，*与美国文化教育又有何差别?大家听一听在美念书的*人学生怎么讲。
在*下学期离开北京，到纽约市读普通*的曲漪蓝如今早已是纽约市大学石溪校区大三的学生。他说：“*读普通*是老师拿皮鞭走着学，有时候都不清楚在为了谁学习培训。在美国是放牧，不学习、不交作业也无人管。院校不容易给你机构*复习，学习是自身的事儿。”曲漪蓝觉得，*式文化教育有益于管束主动性差的小孩，美国教育有益于塑造精锐。“不好说哪一种文化教育更强，需看本人吧。”
范思捷与曲漪蓝觉得类似。她来源于南京外国语院校，在美国读过三年普通*。她觉得，*更高度重视教育信息化，每一个学生在初、普通*都是会接纳系统软件、全方位的教育信息化，文、理每科基本功扎扎实实。“美国教育更重视充分发挥学生个人专长，因人施教，给了学生大量合适本人的学习培训机遇。”
美国大学入学标准多元化。大学入取学生有较高管理权，不但看学业成绩，还看报名参加社区实践活动等各个方面状况。普通*作业成绩基本上与大学入学标准考试(SAT)一样关键。
曲漪蓝说，从9年级(等同于*三年级)刚开始，*考试考试成绩便是多种指标值权重计算，包括考勤管理(10%)、平常工作(30%)和各种各样考试考试成绩(60%)这些。老师对每一节课、每一次工作和每一次考试都是有详尽纪录。
为在大学入学标准考试(SAT)中拿*数，她暑期到了3个月的辅导机构。“院校高校辅导员会让我们强烈推荐许多 教材，自己做各种各样训练，”他说。除此之外，她仍在业余时间报名参加了数学课小组、敲鼓队，到敬老院和幼稚园做义工等。
曾就读曼哈顿上东区公办普通*、现在是澳大利亚大学大国关系与公共行政学校研究生的亚格则觉得，美国*学生看上去很轻轻松松，不象*学生那么多考试工作压力，但其实要不然。
“这确实在于每个人，要想进*大学的学生也挺累。除开*持学习总成绩班级前端、大学入学标准考试(SAT)拿*数，还得报名参加各种各样传统乐器、体育文化和艺术活动，在各种各样社团活动中出任*干部岗位，平常也要积极参加志愿者主题活动，假如能在各种各样比赛上得到好成绩，或是有联合国组织或高盛公司(投行)这类国际性组织 的工作经历，才可以处在有益的市场竞争影响力。”
来源于纽约市一所公办学校的老师米歇尔・施奈德觉得，堆积成山的工作会让美国小朋友们觉得压抑感和消沉，乃至厌学心理。普通*是美国学生遭遇*严峻挑戰的阶段，小朋友们必须花大量的時间学习培训以应对即将来临的大学入学考试和入学申请办理。
“我觉得美国学生假如直接进入*院校授课很有可能会吃不消，或许考试成绩也无法跟上。”
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