关于美国文理学院的几个误区

摘要:误区一:师资力量弱小规模纳税人是美国文理学院的特性,但并不是是其缺点。文理学院倡导的便是精英式教育,非大家普及教育。师资力量多是教授级别,乃至是PHD等级,而综合性大学里的教大学本科学生,尤其是前2年普及教育环节,多见研究生在学学生从业TA。并且文理学院的课程内容比较灵便,学生会出现大量的机遇开展跨…

误区一:师资力量弱



小规模纳税人是美国文理学院的特性,但并不是是其缺点。文理学院倡导的便是精英式教育,非大家普及教育。师资力量多是教授级别,乃至是PHD等级,而综合性大学里的教大学本科学生,尤其是前2年普及教育环节,多见研究生在学学生从业TA。并且文理学院的课程内容比较灵便,学生会出现大量的机遇开展跨学院课程内容的选修课,学生校园内里,能够无拘无束地选择自己所喜爱的课程,在十分随意的自然环境下来获得自身爱好的专业知识。

误区二:文理学院等同于我国专业

美国文理学院,英文全名是“liberal arts college”,与一般高等院校的较大 差别取决于以高等教育为主导,设定课程内容关键为造型艺术、历史人文、社会科学等。有些人一看college,就觉得它低university一等,实际上它是对美国文理学院的一种误会。在许多 美国人来看,美国文理学院才算是美国高等教育的优点所属。

由于文理学院重视高等教育,出示开阔的课程挑选,交叉学科的主干课程,激励学生探寻寻找真实的兴趣爱好,这种才算是美国教育的精华所属。

误区三:不利研究生环节申请办理

因为美国文理学院只对于大学本科环节学习培训,学院不设立研究生学院,这一信息内容促使一些学生和父母觉得小孩就读文理学院后不利小孩再再次升上研究生学院,或具体地说是比不上在综合性大学念完大学本科再再次就读研究生课程内容方便快捷。

在美国,转校专业非常便捷,和*不一样。这也是美国教育灵便的呈现。即便 学生是该校的大学本科毕业,进到研究生院也必须递交申请办理,而入取联合会在解决申请办理案件时则是“择优录用”,不容易有一定的偏向该校学生,因此 ,要是大学本科成绩优良,就无需问英雄人物出生,这也是美国教育特点。

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