摘要:美国的普通*一般是四年制，从9年级到十二年级。在美国*环节，学生必须很多的汲取各层面专业知识，学习培训较为焦虑不安，但另外还要留意塑造个人专长。*学生到美国上9年级，能够紧跟美国的*教育过程，到*毕业时，就能详细地学得美国*的全部课程内容，在课业上做到美国不错的*学生的水准，另外具有报…
美国的普通*一般是四年制，从9年级到十二年级。在美国*环节，学生必须很多的汲取各层面专业知识，学习培训较为焦虑不安，但另外还要留意塑造个人专长。*学生到美国上9年级，能够紧跟美国的*教育过程，到*毕业时，就能详细地学得美国*的全部课程内容，在课业上做到美国不错的*学生的水准，另外具有报名美国*高校的水准和资质，能够依据自身的个人爱好和岗位*市场的状况“无拘无束”地选择专业。优点一：有着好于其他国家的語言自然环境
美国的文化教育*市场不久对18岁以下的国际性学生对外开放，现阶段在美国读普通*的*学生很少，比较之下，美国、加拿大等我国，由于学校对外开放较为早，常常会出現在同一个院校里有很多*学生，造成 学习语言自然环境被减弱。因而，挑选到美国*出国留学，有着比其他国家更优越的語言自然环境。此外美国*设置的ESL课程内容是由普通*立即分配的，沒有語言预科学校之说，针对国际性学生而言，少了一道由日本语言学校进到普通*的门坎。
优点二：高些占比升上美国常青藤*
大家都知道，*的普通*大学毕业生假如要立即升上美国的本科一年级，尤其是进到常青藤学校十分艰难，由于*学生不但必须提前准备报名参加繁杂的今年*，另一面也要分配美国的SAT考試及其TOEFL考試，時间和活力遭受巨大的牵涉，并且*SAT考試考试点仅设**一地。再者，非常一部分的美国常青藤*并不立即朝向国外招生国际性学生，也让非常一部分学生失去升上美国常青藤*的机遇。假如学生挑选在美国入读普通*，不但报名参加SAT考試十分的便捷，并且能够立即报名参加AP，IB等诸多进到*务必先攻读的预修课程内容。学生在美国*管理体系中得到 的教育经历和课余活动及其社区文化活动的历经也更为遭受美国教育体系的认可，学生得到 的教师推荐函和教务长评定，因为教育体系的不一样，全是在*的学生没法得到 的，而这种针对想进到*学习培训的学生是十分关键的入校审批标准。根据在美国的*生学习历经，学生可以尽早习惯性美国讲课及解答问题的方法，培养恰当的美国学习培训及思维模式，非常容易在进到高校后融入学校生活，为将来的发展趋势确立*牢靠的基本。
优点三：安全性、平稳、合理的学习培训生活环境
由于*教育制度、文化艺术习惯性等层面缘故，*学生的独立生活工作能力、个人素质和自然环境适应力相对性较差。现阶段，接受国际性学生的基础为美国寄宿制学校，管理方法十分严苛，学生吃、住校园内内，防止了*学生与本地家中的不适合。另外，根据校园内内的社会生活，造就大量的時间去触碰美国本地的学生，能够更快融入本地的学习环境，学好在国际性自然环境下的单独生存力和多元化思维逻辑，为未来的发展趋势确立优良的日常生活及思维方式。
优点四：小孩素养获得全面的发展
在美国读普通*还有一个益处是，美国很重视塑造学生的全方位德育教育，特别是在在普通*环节。在*，学生一旦上普通*，院校、父母和学生的一切管理中心全是紧紧围绕今年*，开展应考化单一化文化教育，学生的个人爱好就都给抹杀了，各类专业技能遭受了比较严重的限定。而在美国，本地的学校对学生的专业能力塑造十分重视，院校的选修课比较丰富，比如：器乐、乐器等歌曲类课程内容及体育竞赛类的课程内容，使学生能获得全方位的发展趋势，发展潜力获得全方位的充分发挥。
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