摘要:近期一段时间常常收到准备申请新闻传媒专业的学生的资询，我发现了许多学生尽管热衷此专业，但对于此事专业的申请规定和申请状况沒有确立的了解。我经常应对着一些那样学生茫然的目光，秉着“非原創，毋宁死”的标准，自己将自身很多年来申请的工作经验与诸位同学们和父母共享。近几年来，申请新闻报道专业的学生日渐增加，…
近期一段时间常常收到准备申请新闻传媒专业的学生的资询，我发现了许多 学生尽管热衷此专业，但对于此事专业的申请规定和申请状况沒有确立的了解。我经常应对着一些那样学生茫然的目光，秉着“非原創，毋宁死”的标准，自己将自身很多年来申请的工作经验与诸位同学们和父母共享。
近几年来，申请新闻报道专业的学生日渐增加，缘故有下列二点：
1、新闻传媒专业自身的特性所决策
大家都知道，新闻传媒学，这一课程自身就是好几个课程的交接点，以传播学为例，从施拉姆在爱荷华大学创立传播学这一课程之始，传播学便被界定为是科学研究人们一切散播个人行为和散播全过程产生、发展趋势的规律性及其散播与人与社会发展的关联的大学问，是科学研究社会发展信息管理系统以及运作规律性的科学研究。
从这一点看，但凡科学研究人和人之间的关联的科学研究，如社会学、社会经济学、社会学、社会心理学、社会心理学、社会学、应用语言学、语义学、精神病学这些，都和传播学有关. 因而，许多 我国的文史类专业，例如社会学、社会心理学、新闻传媒、汉语、英语、社会心理学，都和传播学这一专业拥有 丝丝缕缕的联络，因此 该类专业的文史类学生在申请新闻传媒专业时也并不被刚度地觉得是严苛实际意义上的“跨专业”。
2、*有关专业招收产能过剩
*高校通常不管不顾市场的需求而追时尚潮流设立新闻传媒专业及其有关专业，造成 此专业的潜在性大学毕业生持续*，在学生就业、研究生考试、出国留学三条道上，挑选出国留学的学生数量便也指数值似地*。因而，这种有关专业的潜在性大学毕业生也呈指数值似地变成潜在性的新闻传媒专业申请者。
新闻传媒专业的申请具备下列好多个特性：
1.新闻传媒专业通常必须较高的語言考试成绩：
一方面，本专业对toefl规定较高，一般学校通常规定TOEFL在一百分之上，例如西北大学(Northwestern)的新闻报道专业和品牌营销散播专业(IMC)规定学生的TOEFL总成绩要在106之上，宾夕法尼亚大学(Cornell)则十分不张扬地规定TOEFL务必要一百分之上，俄亥俄州立高校(OSU)和宾夕法尼亚大学(Columbia)则规定toefl务必得在110分之上，一些院校的官在网上的数据信息很有可能规定较低，例如佛罗里达州高校(UFL)和明尼苏达高校(Minnesota)只规定八十分，但以我以往申请的工作经验而言，以小于一百分的TOEFL考试成绩来申请很可能在*轮盲审中便被清掉;
另一方面，对GRE的语文课(Verbal)和创作(Analytical Writing)规定通常较为高，以加州大学(Washington-Seattle)为例，过去三年所招生的学生在Verbal和Analytical Writing的均分是589和4.5，明尼苏达高校(Minnesota)以往招生的学生的Verbal和Analytical Writing的均分则是585和4.5，在我和普渡大学一传播学教授沟通交流中获知，普度大学(Purdue)在Verbal上规定学生的成绩要上600分，而西北大学也是规定学生的Verbal*好是能上700分。
2. 新闻传媒专业规定学生的英语口语*好是能十分流畅(fluent)：
*先，因为美国新闻传媒专业授课的方法通常过度易用性(interactive)，倡导学生与学生中间，学生与教授中间在课堂教学、探讨和seminar中积极主动得相互配合，因此 沒有十分流畅的英语口语，学生是难以融进课堂教学探讨中的。
次之，新闻传媒专业派发助研(RA)和助课(TA)的一个关键规范便是学生英语口语的优劣，美国的教授确信，沒有优良的英语口语，学生是难以协助教授完成助研和助课作用的，比如，我和纽约市莱斯大学水牛城校区(SUNY-Buffalo)的Arun Vishwanath教授沟通交流后获知，该学校规定学生的雅思口语考试*好是能上25分之上，普渡大学的Robin Clair 教授也是说该学校规定学生的雅思口语考试十分“Steep”，务必得要上27分。
3.跟艺术类专业学生申请时务必要出示个人作品集一样，申请传播学的学生也务必要出示创作样版(Writing Sample)，
而此创作样版对学生可否被院校所入取具备尤为重要的关键性功效。而我还在具体指导自身的学生创作Writing Sample时，觉得*学生有下列好多个特性：1，创作样版过度“毛邓马哲化”，创作样版通常过度生搬硬套，語言凝滞且沒有一切创意，设想，假如拿一堆味如嚼蜡的文不对题来敷衍了事美国传播学系教授，她们为什么会让你入取呢? 2，创作中拼写错误经常出現，那样一看便让美国教授觉得那样的学生沒有应当有的*研究修养和认真细致工作作风。3，论文选题过度局限性，且通常欠缺确立的主题风格，通常是无病呻吟，没话找话。
而我还在给学生出示论文选题范畴、主题及其美国的一些正版参考文献(Reference)的另外也通常认为：1，小处着手，小中见大，小题大作 2，严审每一句话的英语的语法，严审每句中间的逻辑顺序，*学生通常在写物品时沒有逻辑性感，这一点也可以表明为何*学生的GRE创作一部分只有滞留在3和3.5. 3，采用参考文献一定要选用美国正版毕业论文或是出版发行，不能用我国的一些平凡*学者(这儿我写的较为委婉，实际上我国全部科学研究传播学的高校教授们依照美国点评规范得话，连平凡都谈不上)的“毕业论文”和“经典著作”，由于我国传播学*学者们的毕业论文和经典著作通常是秉持“天地文章内容一大抄，看着你会抄不容易抄”的标准，这一点，无需多言，你懂得的。
4. 与教授中间的套磁通常较为关键：
由于如今申请此专业的学生太多，要是没有与教授的提早沟通交流，难以取得美国高等院校的入取，更不要说取得学业奖学金。以2020年我的好多个取得*入取的学生看来，这和我长期不懈的与教授的套磁有紧密联系的联络。以L同学们为例，自身情况一般(一般院校GPA:3.1，TOEFL 98，GRE 1310 3.0),*后取得了Cornell、Purdue 、USC、Georgetown的入取，在申请全过程中，小编一如既往地参考这好多个院校教授的papers，随后以学生的语气跟教授联络，而且夜里直到深更半夜跟教授通电话联络，倘若跟纽约市周边的院校联络，直到*北京时间夜里9-10点钟便可，倘若跟美国加州的地域的教授们联络，只有直到夜里下半夜了，但能帮学生取得*的入取，这一点投入也算不得什么的。
5. 每个院校的着重点都不太一样，而且通常很多莱斯大学的课程设定和专业设定要更为全一些，而且整体实力也相对性更强一些。许多 学生通常在选择学校时通常盯住US. News 的综合排行，反倒忽略专业排行，这一点要我很是无可奈何和烦恼，以U of Iowa为例，施拉姆当初更是在这儿开创的传媒学，该学校此专业十分强大，在美国传播学界的威望十分之大，许多 *的教授也是在该学校拿的PHD, 但向一学生强烈推荐该学校时竟然被作为野鸡学校对待，我很无奈，确实。以U of Missouri为例，该学校的新闻报道专业十分强，基本上跟Columbia不相上下，在美威望十分之高，但综合排行只排在94名，再用Wake Forest University为例，该学校综排10几名，但该学校的传播学专业确实帮不上忙，连PHD点也没有，而且科学研究整体实力非常之差，因此 学生在挑选传播学的另外，尽可能应忽略综合排行，要盯住专业排行看来。
6. 该专业申请市场竞争十分之大。无须说一些传统式*如 Ivy League、Big Ten之流，单窥一些别的高等院校便得知申请市场竞争之“全豹”：在与Wake Forest University 传播学项目经理沟通交流中获知，该学校通常每一年只招4个国际性学生，在其中给*学生2个配额，给欧州学生2个配额，而2020年单是*学生便有32本人申请，在其中绝大多数学生的GPA/GRE/TOEFL的成绩都能在3.3/1300/一百分之上;再拿佛罗里达州高校这类大众情人校为例，2020年有n个出色*学生申请该学校，我还在跟该学校MASS COMMUNICATION PROGRAM DIRECTOR闲聊中获知，在其中也不缺GPA3.6, GRE:1480的学生被拒.
7. 许多 学生在申请时意识到申请美国传播学专业的难度系数扩大，想进军其他国家。许多 同学们想拿马来西亚、**、澳大利亚、美国和澳大利亚的一些院校*，却不知道如今申请这种我国或地域的传播学*的人也不在少数。例如，假如申请新加坡国立大学(NUS)和贝德理工学院(NTU)的传播学新项目(By Research 和 coursework)，难度系数实际上与美国的院校对比也不一定就简易了许多 ，一些**的院校，例如港大，港中大，城大，近几年来的申请难度系数也在伴随着申请总数增加也在* 。
美国高校申请美国高校专业美国大学费用美国大学奖学金美国高校申请公文
为您推荐
