摘要:在考虑到这个问题以前,有一个*重要的阶段通常被学员和父母忽视了。这一阶段更是对学校状况的调研究。俗话说得好“知彼知己才可以百战不殆”。假如连申请办理的学校也不掌握,那麼就没法明确申报材料的着重点,也算不上得到*的亲睐了。*学生和父母通常只关心学校排名、SAT成绩、AP课程内容总数、校园内经营规模…
在考虑到这个问题以前,有一个*重要的阶段通常被学员和父母忽视了。这一阶段更是对学校状况的调研究。俗话说得好“知彼知己才可以百战不殆”。假如连申请办理的学校也不掌握,那麼就没法明确申报材料的着重点,也算不上得到 *的亲睐了。*学生和父母通常只关心学校排名、SAT 成绩、AP 课程内容总数、校园内经营规模、老师学生占比、大学毕业生动向等学校强制指标值,只惦记着什么学校是**,什么学校升上*的占比高,却忽视了学校塑造学员的方位是什么,学校的特色是什么,学校善于的学科和主题活动是什么。
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