*考生读美国*退学率达25%

摘要:SAT(中文名字为*研究工作能力评定检测。SAT成绩是*各地*学生申请办理美国*大学学习培训及学业奖学金的关键参照)成绩做到2230分代表着哪些?斯坦福大学工程建筑学院教授约翰逊-斯特恩说,这代表着有超出90%的概率会被斯坦福大学入取,具备*掌握能够申请办理到常青藤盟校的Offer。2…

SAT(中文名字为*研究工作能力评定检测。SAT成绩是*各地*学生申请办理美国*大学学习培训及学业奖学金的关键参照)成绩做到2230分代表着哪些?斯坦福大学工程建筑学院教授约翰逊-斯特恩说,这代表着有超出90%的概率会被斯坦福大学入取,具备*掌握能够申请办理到常青藤盟校的Offer。



2012年6月,重庆市某初中的李延,以2230分的SAT成绩被美国加利福尼亚大学洛杉矶分校经济管理学院入取。殊不知,2020年5月,他被该高校以自学能力与SAT成绩不符合休学,迫不得已转到本地一所小区院校入读。

论文、小组工作、学期演讲、期终笔试题目,这种决策李延可否大学毕业的要素,无一不是他的绊脚石。昨日,新闻记者在解放碑看到了李延,就我国留学生填鸭式教育的难题开展了一次深层分析。

每天花费10钟头进行各种各样SAT模拟试卷

出国留学是李延在高二时做的决策,由于提前准备時间比较晚,而SAT也是留美丽的头等大事,因此 他报名参加了某一重庆出国留学培训机构。

李延说,SAT的考試分成三个一部分:剖析性阅读文章、数学课、创作,每一部分的100分是800分,考察的是学生的逻辑判断工作能力。“它不但是进到本科大学的强制标准,也是美国高校考量一个人是不是聪慧的规范。”

为了更好地能得到 申请办理常青藤盟校的资质,李延每日都是会花*少10个钟头的時间进行各种各样SAT模拟试卷,再加上兼具备考toefl的時间,高二和高三2年,李延每天晚上都仅有6个钟头的休息日。

背超出200篇范例,反复做了4遍历年试题

“因为我很爱玩,因此 成绩功底并不太好,但我觉得上一个好学校,因此 再累再苦我都是会坚持不懈。”李延说,它用了2年的時间,背了超出200篇范例,反复做了4解析xml年SAT考试真题和模拟试题,总算在2012年3月的SAT考試初中升*了2230分(SAT100分2400),再再加上toefl107分的*数,取得成功申请办理到加利福尼亚大学洛杉矶分校的Offer。加利福尼亚大学通称美国加州大学,是美国公立大学排名*的院校,而洛杉矶市校区也是美国加州大学属下全部院区之中*好是的。

殊不知,李延在进到加利福尼亚大学洛杉矶分校后,才发觉,他碰到了一系列学习上的难题

1.做出不来论文

(论文成绩在期终成绩中占30%)

在美国,每学期*堂课教授都是会告知学生论文的规定,让学生有一个学期的時间去提前准备,而论文成绩在期终成绩中占30%。

但在李延的印像中,*节课,他就察觉自己彻底听不明白教授的叙述,这些机缘巧合却又如何也想不起来含意的英语单词,从李延的耳旁急急忙忙划过。

公共图书馆是美国学生查看材料的地区,一般状况下,大学本科学期论文的进行要包含20个之上的材料源。李延告知新闻记者,美国学生从普通*刚开始便会触碰论文创作,但他因为在初中时从没读过论文,对*的大学毕业论文也是略有耳闻,因此 他连论文方位怎样定都在不清楚。“再加上每一次授课都听不太懂,题型都没有明确,看见公共图书馆里的这些材料,我认为自身真是找不到方向。”

2.没法融进小组

(小组工作在全部评定中占25%)

小组工作一般会在学习培训半学期后进行,这也是西方国家文化教育的传统式,在学生的全部评定中占25%的成绩。它规定学生自身找寻协作*,构成一个五人上下的小组,开展半学期的课程科学研究,*终进行三十分钟的*研究演讲。

而这种程序流程,刚刚开始的李延绝不知情人。

李延说,*节课教授就告之他会有一个小组工作,但怎样实际操作却沒有表明,这就造成 李延觉得会像在*学习培训时那样,以学籍号或是由教师特定组成,因此 ,他都没有去担忧找寻小组组员的难题。

直至半期后,很多课程内容教授竞相规定学生递交小组人员名单时,李延才意识到自身掉队了。“我找教授,她们都跟我说这务必自身处理。一个星期后,因为我还是沒有寻找精英团队,因此 教授们只有帮我分派。”李延说,他的成员包含2个日自己与2个中东人,迄今他都不清楚另一方的姓名。

因为李延的性情较为内向型,他并沒有积极与成员沟通交流,一般开小组大会,他全是*后一个了解,有时候乃至不容易通告他。“她们就这样,觉得被教授分派的人全是一些不太好交往的怪物。”

李延碰到的学习培训难题

3.学期演讲忘记讲话內容

(一学期要修3~5门课程内容,必须期终演讲)

李延说,尽管院校沒有规定,但他所属的技术专业一学期*少要修够3~5门课程内容才可以准时大学毕业。殊不知,这种课的期终演讲基本上变成他的出国留学噩梦。

因为内向型的性情缘故,在*从没报名参加过演讲的李延,在获知要当一百多人用英文阐述自身的*讨论时,他乃至一些后悔莫及那么早到美国学习培训。

“为了更好地不出洋相,每门演讲我还花了*少一个月的時间提前准备,把內容记诵过一次次。”李延告知新闻记者,他的*门演讲是管理方法,当他带著自身的PPT踏入演讲台,做了简单自我介绍之后,却突然忘记了自身的讲话內容。

“本来精心准备的演讲,讲得乱七八糟。如今想起来,15分钟的演讲,我或许只讲过六分钟上下。”

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