摘要:1.用全职的工作的心理状态来看待在美读大学*的高校是“宽进严出出”，而美国的高校恰好反过来”严进宽“。许多*学生来美出国留学后才知道不能用*大学生活的那套方式来看待美国大学，而需持用全职的工作的心理状态来看待。学生吃吃喝喝、社交媒体、学习培训都会同一个点：校园内。无论是*探讨還是课外和课外活…
1.用全职的工作的心理状态来看待在美读大学
*的高校是“宽进严出出”，而美国的高校恰好反过来”严进宽“。许多 *学生来美出国留学后才知道不能用*大学生活的那套方式来看待美国大学，而需持用全职的工作的心理状态来看待。
学生吃吃喝喝、社交媒体、学习培训都会同一个点：校园内。无论是*探讨還是课外和课外活动，所有都在这里开展;尤其是邻近其中期末考试，学生们也是真切的体会来到这一份“全职的工作”的工作压力。
授课只是是一个小一部分，大量的時间必须花在课堂教学以外：留堂工作，工作组科学研究和各种各样探讨上;一周花超出40个钟头进行学业并许多见，而翘课那样的狗血剧是干万不可以在美国大学试着的，藤才每一年帮过多学生转校，在其中有非常大的一部分学生便是因为“翘课”而造成 的开除学籍。
2. 多参加课外主题活动来扩宽社交圈
除 了用心在主学的学科上，美国大学获救十分重视文娱活动。报名参加课外主题活动不但能够*本人经验和扩展别的专业技能，另外也更非常容易寻找志同道合的朋友，并维持长期性的友情。
殊不知，不会太难相见，文娱活动也是必须花费时间和精 力，因此 有挑选且适当的报名参加课外主题活动就看起来分外关键。这另外也锻练自身的时间管理和事务管理协调性。记牢无论怎样，课业始终排*，万不能瞻前顾后。
3. 无须急切选中技术专业
在*，技术专业是在申请办理高校时就谈妥的，而美国则能够*迟在大二完毕前决策。非常好，非常一部分学生在入校前就很清晰自身未来的技术专业和方位，但另一部分学生还需時间再加探索本人优点和爱好。美国的高等教育出示了那样一个机遇让学生在不一样的行业间探索，而这也更是美国大学文化教育的特点之处。
4. 美国大学生的校园内面貌或与*不一样
美国大学生的校园内并不是像大家*的高校是用院墙围住的，许多 情况下，美国的一所高校就好像一个职教城，教学楼，店铺，教学大楼等是互相交叉在其中的。让人出现意外的是，美国学生授课也并不是预估的那样西装参加，只是着洒脱的服饰进出校园内;但在一些院校宣布的场所，学生们也是西服晚礼服的，一派气质女人紳士工作作风。
5. 与*教授维持互动交流，多提问题
一般说来，*学年*好是选一门小班课程课，那样更有益于同*教授创建起优良的关联，而她们将让你在日常生活和学习上出示好的提议和正确引导。*好多了解一些同你的研究领域相关的*教授，由于她们不但能得出全局性的建议，还可以为你写详细的推荐函。要了解一封全方位详尽的推荐函针对你将来的工作和项目资金申请是极其有益的。
6. 可考虑到申请办理校内各式各样的工作
像*这类高人口密度散布的国家，即便 有着高技能人才也难以在学校申请办理到工作。殊不知美国大学却能够出示在学校工作，将你的研究领域和实践活动融合，真实地融会贯通。
更让人高兴的是，你要能够有一份非常好的附加收益。像那样的机遇在美国校园里并许多见，例如助课和新项目科学研究帮助员。提议来美后积极检索校园内相关网站或是找校园内的职业辅导管理中心(Career Guidance Center)。
美国的学校文化是和美国总体多种多样，宽容，随意，民主化的国家文化艺术紧密联系的。期待赴美国出国留学的学生，能够充足掌握美国的学校文化，成功的融进到美国院校的学习培训和日常生活去。
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