加拿大IB课程详解及院校推荐

摘要:大家都知道,加拿大的教学水平处于全球前端,每一年吸引住了不计其数的留学生远赴加拿大上学。加拿大除开本身特点的教学体系之外,一部分学校也开设了与国际性对接的IB课程。IB课程IB课程即国际性学历机构IBO(InternationalBaccalaureateOrganization)是为全*学生开设…

大家都知道,加拿大的教学水平处于全球前端,每一年吸引住了不计其数的留学生远赴加拿大上学。加拿大除开本身特点的教学体系之外,一部分学校也开设了与国际性对接的IB课程。



IB课程

IB课程即国际性学历机构IBO(International Baccalaureate Organization)是为全*学生开设从幼稚园到大学预科的课程,为3-十九岁的学生出示智商,感情,个人发展,社会发展专业技能等层面的文化教育,使其得到 学习培训,工作中及其存活于世的各类能力。

IBO创立于1968年,目前为止遍及138个国家与2815个学校协作,学生总数超出77万。与A-level、VCE等课程合称全*四大普通*课程管理体系。

课程范畴

IB课程分成规范难度系数课程(SL / Standard Level)和更具有趣味性的难度很大课程(HL / Higher Level)。IB规定学生*少选六门课 Theory of Knowledge,这六门课堂*少有三门是HL。除开对学生的学业规定外,挑选IB Diploma的学生也要在2年内进行150个钟头的社区实践活动主题活动(CAS Hours)。A Level环节一般规定每一个学生选三门课,出色的学生能够选四门课或大量,至少的还可以只选两门课。

评定标准

IB有自身的得分系统软件,45为满分,取得36至38上下既有资质申请剑桥大学(一般必须40-41),申请常青藤大学的学生一般成绩在40或之上,剑桥规定42 的考试成绩。而A-Level课程以A、B来评分,判卷规范认真细致不足,在很多年来号召改革创新现行标准的A-LEVEL体系的工作压力下,英国政府正下手改革创新A-LEVEL出示,其改革创新的参考管理体系就是IB。

申请范畴

有着A-Level课程考试成绩,能够申请美国当地高校和美国,澳大利亚等别的国家高校;假如得到 IB课程考试成绩,不但能够申请英国大学,还一样能够申请如美国,澳大利亚,加拿大等全*100好几个国家过千所高校。

那麼,加拿大有什么学校,开设了IB课程,而且是国际性学生能够申请的呢?天津留学教师关键给大伙儿介绍一下加拿大出国留学优选地-安大略省的公办*,国际性学生能够申请的IB学校。

TDSB多伦多市教育局

・Victoria Park Collegiate Institute

・Monarch Park Collegiate Institute

TCDSB多伦多市天主教育局

・St. John Paul II

・Michael Power/St Joseph

・St. Mary's Catholic Academy

HDSB哈尔顿教育局

・White Oaks Secondary School

・Burlington Central High School

HCDSB哈尔顿天主教育局

・St. Thomas Aquinas Secondary School

UGDSB圭尔夫教育局

・Guelph Collegiate Vocational Institute

HWDSB汉米尔顿教育局

・Westdale Secondary School

HPEDSB黑斯廷爱德华王子岛教育局

・Eastside Secondary School

OCDSB渥太华-卡尔顿教育局

・Colonel By Secondary School

・Merivale High School

WECDSB温莎天主教育局

・Assumption College Catholic High School

・Cardinal Carter Catholic School

开设IB课程的学校

申请开设IB课程的学校,要历经IBO对学校的师资力量,信誉度等状况的全方位考察后,才可以验证准许;课程设定是全*统一规划;教师要历经三种不一样等级的岗位培训才可以执教;课程考试题是统一的,学生试卷通常由其他国家的教师来评审。这类国际性规范性的程序流程,*了IB的信誉度和品质。IB课程分成三种:IB初期课程PYP,IB中后期课程MYP,和IB普通*课程IBDP。一所IB学校能够开设在其中一种或多种课程,但仅有进行IB普通*课程后才可以授于IB学历。

因而,就算并不是得学IB课程的学生,在选校的情况下,还可以挑选有IB讲课资质证书的学校,由于可以开设IB课程的学校,表明其无论是师资队伍還是硬件设施,全是历经了全方位调查,逐层挑选出去的。

学生是不是合适读IB课程

只表示IB的普通*一部分IBDP,能够从下列好多个座标来思索。

・外语水平合格吗?

IB课程对英语的规定极高。例如:一些开设IB课程的现代化普通*规定学生toefl*少八十分之上,雅思考试*少六分之上。

・学业水平测试平衡吗?

IB课程是必须文科理科兼备的,偏文史类偏理工科都不利拿*数。例如:IB是必须善于文史类的小孩花时间去写理工科汇报,善于理工科的小孩阅读文章参考文献和创作。

・自我约束合格吗?

IB课程更磨练的是小孩的自我约束能力,是必须学生可以另外兼具多门冰箱课程每日任务。例如:能解决好六大课程和关键学科中间的学习时间上的分歧、技术专业和规范化考試中间的分歧等。

综合性看来,学习培训IB课程必须学生考虑下列标准:

・学习培训基本好,有极强的語言了解能力和数理逻辑能力

・英文功底好,学习培训能力强

・自我约束能力强,各层面全方位均衡发展

・办事条理清晰,擅于安排时间

IB课程并不是私企传统式灌输式的文化教育,尽管能全方位扩展学生的*研究能力和感受力,对学生申请外国大学有巨大益处。可是假如小孩不宜,文化教育便是一场“灾祸”。因此 小孩适不宜IB课程的学习培训要依据小孩自身的具体情况去挑选。




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