摘要:近期遇到很多人问，应届生究竟是否可以使申请办理教育学研究生，由于沒有工作经验。在网上的信息内容复杂，以假乱真。实际上教育学分许多方位，每一类对工作经验有自身的规定。这些说教育必须工作经验的叫法不可以讲错。可是沒有工作经验是仍然能够申请办理教育学研究生的。这一得从教育学的归类谈起。教育学的关键研究方位…
近期遇到很多人问，应届生究竟是否可以使申请办理教育学研究生，由于沒有工作经验。在网上的信息内容复杂，以假乱真。实际上教育学分许多 方位，每一类对工作经验有自身的规定。这些说教育必须工作经验的叫法不可以讲错。可是沒有工作经验是仍然能够申请办理教育学研究生的。这一得从教育学的归类谈起。
教育学的关键研究方位：
宏观经济方位
Anthropology of Education 教育社会学
关键研究教育中不公平状况的发源（比如人种、性別、社会阶级等）。研究范畴包含就教育与学生就业、民族学、女士研究、教育中的性別要素、新*移民教育、多文化艺术教育、院校状况、学员个人行为、教育民营化这些。
*申请者* 好具备社会心理学及社会学的情况。沒有工作经验规定。
Comparative and International Education 较为教育学
关键研究*各地的教育政策，比照研究政冶、经济发展、宗教信仰、语言、地形地貌这些针对教育政策的危害，发觉教育中存在的不足，进而找到合适某一个国家或地域的教育政策。
*申请者技术专业不限，可是* 好有教育学、大国关系、国际关系、社会经济学、宗教学等相关情况。相关工作经验是preferable.
Economics of Education 教育社会经济学
关键研究教育学中的金钱问题，比如社会发展个人在教育中的资金投入与产出率，教育资金投入对社会发展的效用，及其创建实体模型精确测量教育政策针对资本主义国家及其发达国家的危害这些。
*申请者必须有社会经济学相关情况，必须有极强的数学课及统计学工作能力，若沒有相关*背景，必须有相关工作经验。
History of Education 教育社会史
关键研究教育学发展趋势的历史时间，及其从历史系的视角调查教育学，可能涉及到家庭史，必须很多阅读文章及其创作，较为合适喜爱历史时间的学员。如今的教育社会史更为趋于研究经济全球化及其*移民对教育学的危害。
*申请者技术专业不限，不用工作经验。
Education Policy Studies 教育政策研究
关键研究教育政策与社会发展、政冶、经济发展的相互关系，了解教育单位、地域、*及其国际性现行标准的教育政策，及其发觉其存在的不足。
*申请者必须社会心理学、社会经济学等相关课程情况，或是有教育领域相关工作经验。
学校管理制度方位
Educational Administration and leadership 教育管理方法及*学
关键研究院校、教育种类组织及其非盈利组织的管理方法，了解教育系统软件以及现行政策，*管理人员的认识水平 及其管理水平。
*申请者必须有学士学位证书，*少三年高管的工作经验（不包括教学工作经验），英国还规定申者具备教师资格证。
Curriculum Studies 课程内容研究
关键研究课程论及其课程内容中的难题，一般大部分学员将这一技术专业与别的技术专业融合，交叉式学习培训。
*归属于管理幅度，必须有教育管理方法工作经验。
教学方位
Learning and Teaching 学习培训和教学
关键研究教学全过程中出現的难题及状况，比如课程内容发展趋势、教育社会学、教师角色、、人类发展、教育高新科技及其不一样人种、民族宗教、社会阶级的学员在学习中碰到的难题这些。
*申请者必须具备教学工作经验，一些我国（比如美国）规定学员必须具有某国的老师职业资格证。 课程教育（如数学课、工艺美术、歌曲、体育文化、历史时间、自然地理这些课程）除开学习培训相关专业知识及其课程情况，还必须学习培训如教育社会心理学、课程内容、及其性別、人种、宗教信仰等要素针对教学的危害这些。
*申请者除开具有相关*背景，还必须具备相关课程教学工作经验。
Special Education 独特教育
关键研究智商或人体残废学员的教育，必须学习培训包含认知能力论、语言学、社会经济发展、哑语手势、教学手式与标记、个别差异与社会发展的关联等內容。
*对于教学方位的大多数规定申请者早已具备教学相关工作经验，乃至具备所申请办理我国的老师职业资格证，针对国外学员而言，这一点较为艰难。
语言学方位
Language and Literacy 语言与认字
关键研究阅读文章与认字的全过程、正中间出現的难题、其缘故及其治疗方法。
*申请者必须具备相关*背景及其相关工作经验。
TESOL/TESL/TEFL 英文教学
关键学习培训语言学、英文做为外国语、第二语言教学的经典书籍及其课堂教学见习这些。修教材课程内容的大多数是外 国学员，这一课程内容也是许多 英语系大学毕业生的挑选。
*申请者必须有相关技术专业情况，具备相关工作经验，不具有之上二项标准的，英语水平优异的也将 被考虑到。例如大学专业是管理方法，工作中是市场开拓，可是也申请办理来到这一技术专业。
Applied Linguistics 运用语言学
运用语言学关键研究语言的发源、发展趋势及其运用。现阶段有两方向，一是语言学研究，关键处理语言相关的难题，包含语言的得到 、语言的评定和沟通交流剖析和作用英语的语法。此外一个行业是语言教学，现阶段早已发展趋势变成高校教育院系中非常关键的行业。这一技术专业是英语系、语言系及其对外汉语教学系大学毕业生的受欢迎挑选。
*必须语言相关*背景，不用工作经验。
整体而言，语言学方位是英语系和语言系学员大学毕业生的受欢迎挑选。
社会心理学方位
Human Development and Psychology 人类发展与社会心理学 关键研究人到儿时、青少年*及其认可每个环节的心理特点及其与教育的联络，课程内容将发展趋势论与多样化风俗习惯、性别平等难题、双语版教学、认字发展趋势、边沿群体的平时成绩、*移民教育、多人种结合、少年*维护、少年*心态发展趋势及其人际交往等层面的仅仅融合。
*申请者必须有相关课程*研究的情况。
Childhood studies 少年*研究
关键研究相关*成长的基础理论、少年*权益维护中所碰到的难题及其*成长所应对的社会问题。
*申请者必须有相关社会心理学情况，尽可能有与少年*相关的工作经验。
Educational Psychology 教育社会心理学
关键研究教育中的心理学问题，包含专业知识的习得、认知能力与心态发展趋势这些。
*申请者必须有社会心理学相关情况，提议具备教育相关工作中灵验。
教育技术性方位
Technology in Education 教育技术性 关键重视有效教学，技术性坐位有效教学輔助方式。必须做人们反战、认知能力论、公共政策及其教育*学的研究，而且将她们与高新科技融合，完成智能化的学校管理制度、教学及其开发的教学商品。
*申请者技术专业不限，必须对电子计算机及互联网有一定的了解。
*终给大伙儿例举好多个不用工作经验的院校技术专业：
多伦多大学 Master of Education in Leadership, High and Adult Education
皇后大学 Master of Education
渥太华大学 Master of Education Master of Arts in Education
西蒙菲莎高校 MED in Teaching English as a Foreign/Second Language
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