摘要:每到留学申请办理之时，许多家长都会穿行于各种留学展会或者组织中间，选择学校、报考专业、提前准备英语补习，忙个不断。家长都期待自身的小孩挑选好的专业、申请办理到*品牌大学、明确期待去的大城市及其全面*英文，填满信心的踏入理想化大学的校园内。因为加拿大和*是文化艺术、体系、教育体系彻底不一样的国家…
每到留学申请办理之时，许多 家长都会穿行于各种留学展会或者组织中间，选择学校、报考专业、提前准备英语补习，忙个不断。家长都期待自身的小孩挑选好的专业、申请办理到*品牌大学、明确期待去的大城市及其全面*英文，填满信心的踏入理想化大学的校园内。
因为加拿大和*是文化艺术、体系、教育体系彻底不一样的国家，许多 家长在制订自身小孩的留学整体规划时屡次深陷*式家庭逻辑思维的误区，危害了小孩留学加拿大的科学安排。大家刻意访谈了本地的教育者，使他依据自身在枫叶国十几年院校工作经历列举一些普遍的逻辑思维误区，供家长们效仿。
误区一：越大的院校越好
高端大气是*传统文化青睐的，因而一般觉得越大的院校就越高。但针对念书而言就需要因人有所不同的了。假如你的*是自控能力强，学习能力好的小孩，去经营规模大的院校并不是好的挑选，相反，应考虑到“小大学”。
我国的大学授课学时多、老师解读细腻。大概每星期有30-40钟头的学时；而加拿大大学学时少，规范的每星期在15钟头上下。因学时少，一节课解读的內容许多 ，学生要用很多的课余時间通过自学、查看公共图书馆。在经营规模大的大学，因为一起授课的学生有上百人之多，促使课后练习答疑解惑的机遇越来越不大，因而学习能力好的学生会显露出来优点。经营规模大的大学*、二年级不合格率达到40%就是这个缘故，不容易学习培训的小孩*就淘汰了。而“小大学”的老师和学生占比低，合作学习经常，因此有益于自动化控制不较强的学生学习培训。“小大学”大学毕业率高，老师学生占比关联是关键缘故。
误区二：出国时一定要定好大学和技术专业，诸事分配好
我国国情是上大学难以换技术专业、换大学就更不太可能了。因而家长主观臆断期待出国前把院校技术专业都定好。殊不知加拿大的教育部门很灵便，为学生留出非常大的协调能力。在学期内能够随意拆换技术专业（如果你合乎入取标准），公办大学间能够随意转学。比如在卡普顿大学大一完毕时均分做到75%，就可以转到多伦多市大学。
事实上因为小孩不大，也是不久到新的国家，有很多不确定因素，因而*存将来的协调能力是十分关键的。比如ICEAP连接加拿大8所高等院校（大学/学校），学生在学习语言期内根据对每个大学的掌握，*后明确*爱的院校或技术专业，那样比一到加拿大就固定不动在一个院校的一个技术专业需要好用的多。
误区三：大城市*人多，一定不可以去
加拿大的*人关键集中化在多伦多市、洛杉矶和多伦多市这三个大城市。由于*人集中化，一些地区乃至无需讲英文都能够生活轻松。因此一些家长觉得大城市肯定不可以去。但一切都是有多面性。大城市交通出行便捷、设备便捷，有利于初到海外的人融入异域生活。*人多也出示了生活的便捷，特别是在在出国留学的前期是好处大于坏处的。
更关键的是，留学的目地不只是博览群书，始于足下一样关键。在大城市生活学习培训一段时间对宽阔学生的视线、*眼界和掌握加拿大十分有利。除此之外，大城市工作中机遇多，学生学好后只要英语好，更有利于日后找个工作。因此 初到加拿大去大城市，转到大学在自然环境更强的小城市学习是*有效的分配。
误区四：小城市少人，找工作难
加拿大*各地3600万人口，去除前十名的大城市，别的的人口都会二十万下列。许多 家长担忧小孩毕业之后找工作难，因而较为抵触小城市。事实上加拿大的小城市更欠缺劳动者人口，工作中大量。特别是在加拿大东部地区外界*移民非常少，人口人口老龄化，工作中群体更为欠缺，不但工作中不会太难找，并且薪水还会继续高过大城市。
总得来说，恰当的选择来源于掌握，掌握来源于深层次在其中。我国老话说不入虎穴，焉得虎子。使用到留学中便是你不上加拿大，如何掌握她？沒有掌握的决策如何*是恰当的呢？因而在整体规划留学时在明确方向后，应*存一定的协调能力。在抵达加拿大，了解了大量真正实际的状况后，融合本身标准，留出布局调整的室内空间才算是*聪慧、*切合实际的对策。
出国留学留学的实际意义取决于另外考虑了2个叫人磅礴的理想：「博览群书，始于足下」。看一看海外的月亮是扁是圆，让彻底生疏的自然环境粉碎你原先的认知能力，让奇怪点爆你的三观，让幸福的境遇搞得你潸然泪下，让文化艺术的多元性对你说你原来学得的，读起来的，他人教的，究竟对与错。
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