所学科目对申请英国一流大学课程很重要?

摘要:近日,英国下议院教育委员会现任主席斯图亚特表明,代表英国一流大学的罗素大学*公司应当科学研究表明究竟什么学科有助于中小学生进到她们期待上的高校。英国一个教育热点问题*智库(Educationthinktank)LKMco授权委托开展的调查发觉,英国罗素大学*公司(RussellGroup)列出…

近日,英国下议院教育委员会现任主席斯图亚特表明,代表英国一流大学的罗素大学*公司应当科学研究表明究竟什么学科有助于中小学生进到她们期待上的高校。



英国一个教育热点问题*智库(Education think tank)LKMco授权委托开展的调查发觉,英国罗素大学*公司(Russell Group)列出的一系列有利于扩宽考生选择的普通*(A-Level)学科被大家觉得有助于考生的选择,但该*智库发觉一些沒有列在选择上的科目也好像协助了考生入校。

斯图亚特表明,不应该让考生“由于不详细和不精确的提议遭受欺诈”。

英国罗素大学*公司代表着包含剑桥大学和牛津大学以内的24所英国一流大学。

该*公司对所述科学研究的实际效果表明提出质疑,并说,它在招收时并不考虑到一个普通*考生选定学科的组成。

稍早,罗素*曾明确提出过一份建意文档,名叫《掌握状况后的选择》(Informed Choice),在其中她们列出一些说白了的“有协助的学科”,合称有时他们比其他学科“更加必须”。

*学生的A-Level考试分数和所学科目对申请办理一些大学选修课很重要。

这种科目包含数学课、高数、英语文学、物理学、微生物、有机化学、自然地理、历史时间和外国语。

但LKMco的调查发觉,尽管戏剧表演和社会经济学都没有这一“有利于”的名册中,但也有助于考生考上罗素*的高校。

对于此事,罗素*表明,它从没规定初中考生必须选择三个它列出的科目。

罗素*公布的建意文档说,一些大学选修课很有可能必须考生对某类学科把握一些基础知识,有一些课程内容则不用,该提议科目名册有助于什么期待“扩宽选择”的考生。




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