摘要:在雅思考試的听、说、读、写四个单项工程中，我国考生的写作均分*少。依据小编的教学经验，写作分数稍低的一个关键缘故是大部分我国考生写作提前准备不足充足。许多考生复习时，英语单词不容易少背，文章不容易少读，英语听力也不会少练，乃至在英语口语层面也会备上好多个话题讨论，唯有写作基本上是零提前准备。实际上写…
在雅思考試的听、说、读、写四个单项工程中，我国考生的写作均分*少。依据小编的教学经验，写作分数稍低的一个关键缘故是大部分我国考生写作提前准备不足充足。许多考生复习时，英语单词不容易少背，文章不容易少读，英语听力也不会少练，乃至在英语口语层面也会备上好多个话题讨论，唯有写作基本上是零提前准备。实际上写作复习的方式 并不繁杂，以雅思大作文Task2的备考为例子，由浅入深地搞好下边五件事：备题、备构造、备构思、备范例、备实战演练，雅思写作便是a piece of cake。
备题
备题，指的是充足了解近些年考试通过的每道雅思写作题型。了解写作题型和做阅读题不一样，阅读文章能够 模糊不清了解，但写作题型务必精准了解。实际上，许多考生对题型的了解很不及时，乃至仅仅把题型中的每一个英语单词翻译中文，随后将这种汉语英语单词串连成语句，那样很有可能会造成 错答题意。写作必须“精确”，立意假如失之千里，文章则会差之千里。但是这个问题也不会太难处理，阅读文章并精准了解2006年迄今的Task2题型，就可以基础*在具体考試时不容易有立意阻碍。
备构造
Task2的提出问题形式各异，但以不变应万变，例如下边四道题，主题类似，相对的写作构造也如出一辙。
1. Some parents believe that Chinese students should go abroad for further education. To what extent do you agree or disagree? (记作A＋/A－题：A＋代表适用该观点，A－代表抵制该观点)
2. Some Chinese students go abroad for further education. Discuss the advantages and disadvantages for them to do so and give your own opinion. (记作A＋/A－题：A＋代表做某件事的优势，A－代表做某件事的缺陷)
3. Some people think that Chinese students should go abroad for further education. Others believe that Chinese students should receive further education in China. Discuss both views and give your own opinion. (记作A/B题：A和B各自代表双方观点)
4. Recently, many Chinese students go abroad for further education. Give reasons for this phenomenon and recommendations for them to make the most of the experience. (记为PRS题： Problems Reasons Solutions )
Task2写作的篇幅规定是250词。五段式是Task2写作更为經典的文章段落构造。写作时一般先向自身不兼容的观点开展妥协，那样便会使文章各行为主体文章段落间呈先后层递的逻辑顺序，得到*后观点的全过程也比*终写妥协段来的当然。在“剑桥大学雅思”的系列丛书中，雅思7分*作文的语句平均长度大概是15词，那样*段的词量和句数就可以大概明确了。
明确文章段落构造后，也要了解每段内部构造：
1。详细介绍段(Introduction)：一般此段包括三句话，重在展现语言特点，*好是有人性化模板。1)导进句，一般是以大到小，从宏观经济话题讨论引进；或是由小到大，从实际例证引进。2)主题，论述文章即将讨论的內容。3)创作者观点，实际上便是文章结果，有时候可充分说明文章构造。
2。行为主体段(A＋/A－/A/B/R1 or R2)：一般此一部分每段包括五至七句话，重在衔接性，逻辑清晰，內容是重要。1)主题句一句，一般包括主题关键字，对文章观点确立表明出适用或抵制，提议用简易句型。2)适用句四至六句，各适用句中间逻辑性要清楚。
3。结果段(Conclusion/Solution)：此段一般包括两至三句话，重在明确指出结果，即详细介绍段中的观点。1)重述观点。2)得出适用观点的原因，五段式文章必须在结果段归纳行为主体段中提及的2个适用观点的原因，四段式文章则需得出适用一方的原因。3)延伸，注重所探讨难题的必要性，或得出解决方法。
*终，在文章每个文章段落逐渐时和文章段落內部，还需有例如to start with, next, in addition这类表明逻辑性层级的数据信号表述(signal device)，那样会使文章的构造更清楚，但是这种表述不必太多或过度繁杂。
备构思
许多刚触碰雅思的考生都感觉见到Task2题型后没有话说，构思贫乏的*关键缘故是雅思写作的主题并没有我国考生的关心范畴以内，例如行政体制、违法犯罪和造型艺术话题讨论等。雅思写作题型的出卷范畴十分普遍，通常难以预料。但是，雅思考試很多年来主题的重复率一直很高，Task2主题尽管普遍，但還是集中化在很比较有限的几个主题范畴中，例如文化教育主题、政府部门主题等。两者之间盲目跟风猜想，比不上小结往年考试通过的主题，分门别类，临考每个主题训练一篇，考試时定能成竹在胸，成功解决。下边是小编对往年Task2写作主题开展的小结。
备范例
在具体写作前，也要充足细读范例，水准比较有限的考生，乃至必须记诵一定总数的范例。备范例的关键是留有“财产”，而*重要的“财产”便是写作词汇和写作句式。大部分雅思考生的词汇量实际上许多，但是这种词汇大多数归属于认知能力词汇(recognition vocabulary，阅读文章中了解但不容易用)，累积写作词汇便是把认知能力词汇转换为工作中词汇(working vocabulary，能认还会继续用)的全过程。备范例时要留意摘录下列类型词汇：1)主题词汇，如学校系列nursery school, primary school, secondary school, high school, college, university, academy等；2)技术专业词汇， 如自然环境文章里能采用的闪光点词carbon dioxide, sulfur dioxide等；3)平常了解但不会写的词，如地名大全Maldives等。写作词汇没有多而在精，当大脑中有那麼好多个用到的重要英语单词时，写作的时候会不由自主地用在文章中。
写作句式应关键累积一些正宗表述或本人喜爱的表述，沒有必需强加于人繁杂句式。普遍的特殊句式，如注重、较为等，务必依据具体必须应用，有意加在文章中反倒不太好。为了更好地*证累积的正宗表述可以采用应考文章中，*好是明确其应用部位，例如固定不动用在详细介绍段的三句话，行为主体段的主题句，结果段的三句话等处，再再加上些有特点的数据信号表述，就可以作出与众不同的人性化模板。
备实战演练
备实战演练就是指考生们要了解雅思写作的实战演练操作步骤。
1。提前准备签字笔、橡皮擦、免费下载原规格解题纸，Task1的篇数长短以提到解题纸第二页中间为宜，Task2的篇数长短以提到第四页中间为宜；纪录写作時间。
2。立意和设计构思(8分钟)，時间不可以过短，总体设计构思清晰，写作时才可以游刃有余。
3。写作(三十分钟)。
4。查验(2分钟)。
实际上，写作训练到一定总数时，对词量和時间都是会产生一种判断力，对写作进展会出现本能反应的掌握。
前期训练训练关键紧紧围绕人性化模板，关键是自身写的內容和模板中间的相互配合。中后期训练应尽可能效仿范例，和范例写的越像越高，写作训练并不是持续反复加强不正确，只是根据训练来学习范例。中后期*后的冲刺时，应融合英语听力与阅读总体训炼，感受雅思实战演练做写作考试题时生理学和心理状态上的疲惫感。*终要提示一点：写作复习的关键是下笔写。若考生的总体*成绩为6~6.五分，大作文*少要写15篇；若总体*成绩为7~7.五分，要写30篇才行。Task2约占雅思写作成绩的2/3，是复习的头等大事。考生们一定要给予充足的高度重视，仅有复习用心提前准备，考試时才会获得理想化的考试成绩。
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