摘要:一、GT优势型这一种类的申请人，因为PS的篇数比较有限，因此其优势关键根据推荐信和简历来反映。由邀请人强烈推荐你的语言表达能力和学习培训能力，在简历中较为醒目的部位突显你GT的成绩。在推荐信中开展强烈推荐的情况下，我们不可以简易地写成GT的成绩，只是要根据这一成绩反映申请人的某类能力或是精神。一般能…
一、GT优势型
这一种类的申请人，因为PS的篇数比较有限，因此其优势关键根据推荐信和简历来反映。由邀请人强烈推荐你的语言表达能力和学习培训能力，在简历中较为醒目的部位突显你GT的成绩。
在推荐信中开展强烈推荐的情况下，我们不可以简易地写成GT的成绩，只是要根据这一成绩反映申请人的某类能力或是精神。一般能够 是下列三个层面：
1、 反映较强的语言表达基本
2、 较强的学习培训能力
3、 任劳任怨的精神
4、 较强的管理时间的能力
举例说明以下：
邀请人：×××
例一：
做为××的教师，我衷心的钦佩他那类任劳任怨的精神。在上年，他被入选了××研究组报名参加课题研究，那时候课题研究的每日任务十分的紧，并且还必须到异地开展参观考察。××此外仍在为出国学习的各种考試做准备。为了更好地俩件事儿也不耽搁，在每晚9点进行研究每日任务以后，他会留到试验室再次备考到深更半夜。*终他在GT这两项考試上面得到了*数(写上GT成绩)
例二：
除此之外，××优良的英文素质也帮我留有了刻骨铭心的印像。他不仅口语英语很强，常常出任企业到访的外国人的随员汉语翻译，常常为团队汉语翻译专业性极强的英文材料，而且英语的语言表达基本也很扎扎实实。还记得那时候因为工作中比较忙，他运用碎片时间只是备考了一个月(是一般常用時间的1/3)，就得到了GT的*数(写上成绩)。要不是拥有扎扎实实的功底，是不太可能在这般短的時间内得到那样的考试成绩的。
例三：
××有较强的时间管理能力。他会依据自身的每日任务将自身的時间开展有效分派，*各类事儿的进展和高效率。还记得他在提前准备GT考試的情况下，他将专业课学习培训和GT考試也有很多的课余活动的時间开展了详尽而合理的分派，这一分派促使他在*专业课学习培训的前提条件下得到了GT的*数(写上成绩)。
例四：
××的学习培训能力帮我留有了刻骨铭心的印像。在提前准备GT考試的情况下，我发现了他将GT考試开展了细心的研究，将自身的优势和薄弱点找到，对于这两项做出了详细的学习计划。恰好是这类学习培训能力促使他得到了GT的*数(写上成绩)。
假如说GT考试成绩非常好得话，那麼在简历中应当放到*显要的部位，促使*教授可以一眼见到。
HUANG LING
Xidanyuan 10th building, Erqiqu Hepindongcun 20th Road
Henan, Zhenzhou 450000 P.R China
Cell Phone:××××××××
××××××@hotmail.com
PERSONAL DATA
Gender: Female
Date of Birth:××/××/××
Nationality: P. R. China
Standard Test Scores：
TOEFL: 650 TWE: 5.0 ××Test Date: 01/18/2003
GRE: V/650, Q/790 Test Date：03/15/2003
二、GPA优势型和研究情况优势型
针对这二种种类的申请人，在开展文书写作的全过程中，大家彻底能够 运用PS、推荐信和简历这三种公文开展全方位的突显，让*教授在见到你的原材料以后，对你的优势拥有清楚而确立的认知能力。
有着那样优势的好处是什么呢？便是让自身具有竞争优势，无论是在申请办理中，還是在将来的生活道路上。
无论是GPA還是研究情况怎么会变成突显的优势呢？
一般有二种状况：
1、 对专业学习培训很感兴趣；
2、 有非常好的技能；
3、 不仅有技能又很感兴趣。
对于那样的状况，
*、在GPA优势型中我们在整套公文中的大概分派以下：
PS中心思想�D�D
1)扎扎实实的专业功底
2)创建在扎扎实实功底以上的基本的运用能力
3)对专业的了解
推荐信中心思想�D�D
1)对研究有协助的专业素质:平时成绩，专业功底(基础理论)；
2)对研究有协助的能力：学习培训能力 超出平常人的对专业的理解能力 基本主要表现出去的研究能力 团队协作精神；
3)对研究有协助的性情：依据个人优点而定；
4)对研究有协助的心态：积极主动勤奋，对课程的喜爱。
简历一部分�D�D
GPA放到*醒目的部位
第二、对于研究情况优势型的申请人而言在整套公文中的大概分派以下：
PS中心思想�D�D
1)研究能力：创建在理论基础以上的研究能力
2)对专业的了解
推荐信中心思想�D�D
1)对研究有协助的专业素质:平时成绩，专业功底(基础理论)；
2)对研究有协助的能力：学习培训能力、超出平常人的对专业的理解能力、较强的研究能力、团队协作精神；
3)对研究有协助的性情：依据个人优点而定；
4)对研究有协助的心态：积极主动勤奋，对课程的喜爱。
简历一部分�D�D
将研究新项目言简意赅的呈现出去，此外将自身*的论文的摘要做为附则放到简历后边。
下边大家实际讨论一下在具体的事例之中是怎样开展运用的。
标准：
开始：
儿时与我爸爸去收看锻炼身体的话，我很怪异为何得奖的仅有3个人，爸爸跟我说奖牌是用于奖赏有突显优势的人的，或许你可以会五项全能中的一切一项，可是假如你要想取得奖牌，你务必训炼出自身优势。恰好是爸爸的这句话让我还在自身所喜爱的某某某行业开展了基本知识的累积以后，挑选了累积自身的研究历经，让其变成我市场竞争的*突显的优势。
文章正文：
★ *块物理学行业的奖牌：明确了专业方位。
全年度级*个走入我国重点实验室的学员
★ 写自身报名参加的*个新项目
全年龄*个在关键*期刊上论文发表的学员
★ 融合新项目写自身的*篇毕业论文，
全系列五年来*个得到省部级研究成果奖的学员
★ 融合新项目写
末尾：
当我们完成了这一系列的*的情况下，我意识到累积优势不仅是为了更好地得到奖牌，更关键的是可以较大 的完成自身的使用价值，奖牌只是是人生理想的一种反映方式。可以*清晰地见到自身研究成效针对大家的功效！
推荐信一部分�D�D
邀请人一：试验室的老师
强烈推荐的点：1)研究能力；2)自主创新能力；3)团队协作精神；4)任劳任怨精神；5)对专业的喜爱。
邀请人二：主干课程的任课教师
强烈推荐的点：1)专业功底；2)对专业的喜爱；3)在这个行业的天赋
邀请人三：认识自己的教师
强烈推荐的点：1)对专业的喜爱；2)逻辑思维能力；3)课余活动能力；4)语言表达能力
简历一部分�D�D
能够 将自身的研究历经放到简历的开始去写。
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