摘要:期待*变成全球性的*人才，想办法让*出国出国留学，现如今早已变成许多*式教育的理想甚至行動。何时出国好？哪些年纪是出国留学的*佳时机？一样的难题，把我人问了好多遍。依我看，不一样的人需有不一样的回答。这沒有固定不动回答，简易的回应是不合理的。近年来，我与小至十三岁，大致20几岁的留学生拥有近…
期待*变成全球性的*人才，想办法让*出国出国留学，现如今早已变成许多*式教育的理想甚至行動。
何时出国好？哪些年纪是出国留学的*佳时机？一样的难题，把我人问了好多遍。依我看，不一样的人需有不一样的回答。这沒有固定不动回答，简易的回应是不合理的。
近年来，我与小至十三岁，大致20几岁的留学生拥有近距触碰，我得到的结果是：*何时出国两者之间年纪不相干，而主要是看他的个人状况。有一些年纪小的*来美国，*终发展趋势得非常好；有的年纪很大的、20几岁来美国读研究生的留学生，却过得苦不堪言。归根结底，与每一个人的个性、喜好、家庭情况、亲子教育、专业知识与经济及其本人期待值等都是有密切相关。
每一个人的个性化差别非常大，有些人合适出国，有些人不宜。有的*能够 不大出国，出来之后发展趋势得非常好；有的*不宜过早出国，出来之后“沉沦”了；有的*出国可以获得非常大的锻练；有的*出国要遭受非常大的艰难困苦，历经很痛楚的全过程。假如一个*在儿时获得过一定的锻练，那麼，他赶到美国后就较为轻轻松松；假如*在家里遭受过多的“关怀”，出国出国留学的全过程就较为痛楚。我触碰过许多来美出国留学的学生，有的在美国发展趋势得一帆风顺，哪些殊荣、奖学金都能取得；有的磕磕绊绊，总在埋怨社会发展不公平、种族问题，埋怨自身历经的诸多不如意，唯有不肯反省自身。
我在三个环节的正脸和负面信息特性及其学生个人情况作一个剖析，大伙儿自身用下列的规范作参照，回应之上的难题。
*生出国
优势：年龄小，较为非常容易学得地道的英语，尤其是在英语口语的视频语音、语气层面；在中*校环节，学生中间的联络较为紧密，为小留学生融进美国社会发展和深入了解美国文化艺术出示了非常好的基本。这一段人生道路的成长历程，是在*上*的学生没法感受到的。美国院校里，正脸的传统教育对*的人格特质和责任感的塑造很有好处；让*自小单独地在美国接纳文化教育，能够 锻练其独立生活的能力，对*的发展也是有一定益处。
美国*下列环节的学习较为随意和疏松，到普通*环节，学生必须增加专业知识量的汲取，学习就较为焦虑不安了。美国的普通*一般是四年制，从9年级到十二年级。我国学生到美国上9年级，能够 紧跟美国的高等教育过程，到*毕业时，就能详细地学得美国普通*的全部课程内容，在课业上做到美国不错的*学生的水准，另外具有报名美国*高校的水准和资质，或是能够 依据自身的个人爱好和岗位*市场的状况“无拘无束”地选修课技术专业。
缺陷：*生到美国学习，只有上民办学校。极少数民办学校仅接受国外*内的互换学生，学习限期*大为一年。法律法规容许满期之后，再合理合法地变换长期性的学生签证办理。有许多的我国互换学生来美国之后，取得成功地在美国地区变换了签证办理，转到民办学校念书。民办学校的花费较高，一年的成本费从15000美金到40000美金不一(极少数院校能够 申请办理到总数不一的奖学金)，家中必须有非常深厚的经济。
年纪小的*，人生观都还没彻底创建，遭受外部的负面影响时不易掌握自身，做事心态非常容易起伏，有时候还会继续迈向极端化。与爸爸妈妈隔开海峡两岸，有的学生会对*传统文化、历史时间与家庭的情感慢慢欠缺。假如*、*的学生出国，由于英文水准和*与美国课程内容层面存有极大的差别，使其在报考学校上面有非常大的工作压力和思想负担。
许多父母常常遭受许多新闻媒体不真正叫法的欺诈，或坚信一些出国留学文化教育主题书本散播的不精确信息内容，对美国文化教育存在非常大的误会。她们认为在美国学习很轻轻松松，报名美国*大学非常容易。那样的误会使很多父母对*经常怀有不符合实际的期待，给*产生非常大的心理压力。事实上，美国的普通*学习是很焦虑不安的，国外学生为争得美国*大学的录用，除开要赶补英语、学精别的学科之外，各层面要全面的发展，这针对一个国外学生而言并并不是一件非常容易的事。尤其是来美国学习時间较短的学生，这个问题更加突显。
提议：如果英文基本不错，在美国有不错的法定监护人，自己的观念比较完善，具备与人相处和一定独立生活的能力，而且可以承担孤单、主动刻苦学习的*，能够 考虑到让其在初*出国学习。
普通*大学毕业生出国读大学
优势：普通*大学毕业生立即到美国高校读大学本科有很多优势，由于美国有全*一流的高等职业教育。普通*大学毕业生的人生观大部分产生，对祖国的历史文化艺术现有充足的掌握，具备不错的汉语基本，观念也比较完善，对社会发展上的事儿早已拥有一定的判断能力和处理能力。这时候年纪尚不很大，容易接受新生事物和融进社会发展。本科学生中间的联络比较多，还有机会掌握美国社会发展深层次的物品，能够 对美国社会发展有较为全方位的掌握，获得较全方位的锻练。有的学生能够 得到美国高校出示的一部分奖学金，极少数学生乃至很有可能得到巨额的国家助学金、奖学金。
缺陷：大部分国外学生不容易得到高信用额度的奖学金，有的乃至不可以得到一切奖学金。这实际上是很一切正常的，每一年可以得到奖学金来美国念书的国外学生都只占国际性学生的极少数。
在美国上本科，若要得到奖学金，务必有以下三要素：本身很出色、申请办理包裝有造型艺术、选择学校对号入坐――寻找大门风水的院校，不然，全部高校环节的文化教育务必花销好几十万乃至上100万rmb才很有可能进行。我国普通*大学毕业生到美国上本科并不易，乃至比*大学生毕业到美国读研究生也要艰辛。美国的本科的课程内容压力非常大，如创作、美国历史时间等人文科学主干课程是国外学生不善于但也是必需的。在我国，高校本科毕业生一般是同技术专业同班集体的住在同一个寝室，美国大学生则住得十分分散化，上完课后练习大伙儿一哄而散，即便有美国学生住一起，同寝室的也经常不一样技术专业，一般找不着能够 每天探讨课程的舍友，学习上面得靠自己。
美国高校，尤其是*大学的大学本科老师给分很严苛。有的学生高校头一两年沒有融入回来，拿了差的考试成绩，大部分就决策了之后没考上硕士研究生的运势了。有些人便是沒有深刻认识到这一点，或自身可能过高，导致了始终的缺憾。
提议：有一定家中经济、观念比较完善的普通*大学毕业生，能够 挑选到美国读大学。经济发展标准不错的家中，能够 挑选*大学，而无须在乎是不是有奖学金；家中经济发展标准较弱的，能够 挑选有奖学金的一般院校，之后再考虑到转校。但是，*重要的是要挑选在课业和兴趣爱好上较为合适自身的院校，终究，开心的情绪和有机会地得到优异成绩是迈向取得成功的*。
到海外读研究生
优势：出国读研究生大部分是一个沒有质疑的话题讨论。由于大学生毕业年龄很大，人生观早已产生，观念相对稳定，并且她们大多数有一技之长，多多少少都能得到奖学金，经济发展上早已可以单独，学好以后的学生就业较有*。这一人群一般心态都较为开朗。
缺陷：大学生毕业大多数20几岁，虽然英文考试分数和使用英语的能力非常好，可是与青少年出国的小留学生对比，“乡味难改”，大部分人早已培养了改不掉的话音。此外，因为出国读研究生的总数甚众，各大中小型的大学都是有我国学生机构，许多我国学生不经意地将她们关键的主题活动和人际交往范畴限于我国留学生中间，限定了本人的主题活动范畴和降低融进流行社会发展的机遇，思维模式和对难题的观点滞留在*的情况，但是，这一点是因人有所不同的的
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