摘要:因为*教育制度和美国教育制度的区别，**毕业的学生务必要根据预科课程才可以进到美国的大学一年级(英国地域的大学以外)。挑选适合的预科十分关键。如何选专业多元性因为预科环节*的主要是基本性的公路桥梁课程，因而，许多学院都想分“一杯羹”。可是，预科环节务必*非常学时的有关技术专业理论课。这就对…
因为*教育制度和美国教育制度的区别，**毕业的学生务必要根据预科课程才可以进到美国的大学一年级(英国地域的大学以外)。挑选适合的预科十分关键。
如何选专业多元性
因为预科环节*的主要是基本性的公路桥梁课程，因而，许多学院都想分“一杯羹”。可是，预科环节务必*非常学时的有关技术专业理论课。这就对很多专业能力较强的预科课程的设立受限制。因而，分辨一个*预科课程的学院的整体实力，*先需看该学院*课程的是多少：假如一个学院能够 *普遍的技术专业列举，乃至包含普遍的硕士研究生预科技术专业则表明该学院整体实力雄厚。
教学资源
现阶段的学院许多，可是，有一类学院愈来愈遭受仔细的学生和父母的亲睐，这种学院有一个一同的特性：在大学校园内*习培训、酒店住宿，入校申请注册后就可以像别的本科毕业生和硕士研究生一样应用大学的一切資源(如公共图书馆、电子计算机课室等)；课程全是由大学设计方案并考评的，专业科目由大学教师*教授。
*方法
许多学院都宣称“立即*”。可是，看一个学院是不是“升到”大学，非常简单的方式 便是看一下学生在看完学院期内课程后的*程序流程。真实的“升到”学院应该是普通*大学毕业生读过预科后立即读大一(或大二，如英国地域的大学)，而不用再次填好一切申请表或再根据UCAS申请办理；硕士研究生预科看完后立即入读相对研究生的有关研究生专业，而不是再次写PS而且再次提交申请办理。
*率
学生和父母理应留意的是，有*的很有可能和可以念书是两个*不一样的定义，要弄清这两个定义的区别，只需问一下学生的*率就行。从理论上讲，在一个有一百个人念书的预科学院里(例如某一公办学院)，假如学生的考试成绩很好，能在这种学生总排名*名，在语言表达和GPA都充足高的状况下，他是有可能被剑桥、剑桥大学根据招聘面试破格录取的。假如这也算能*，一切一个预科全是“全能型升”的了。
*终，学生和父母还应留意花费错误观念。欧美国家的高等职业教育基本上是彻底社会化的。因而，从这类实际意义上说，美国大学的培训费基本上是和其信誉或供给与需求正相关的。因而，大部分花费价格昂贵的课程，通常也是该专业方向里可挑选的*好是的课程。反过来，培训费低的课程通常是申请办理总数少或名气不足高的课程。因而，盲目跟风地觉得培训费划算的课程更“划得来”的规范是不正确的。假如从花费的视角考虑到，那麼，只需尽可能清除纽约、剑桥、剑桥大学等消費高的城市，别的城市的花费应当大致类似。可是，在美国学习培训一定要尽可能在大城市，由于大城市所在城市大企业较多，学生见习和学生就业的机遇也比较多。相反，尽量减少在小城市学习培训。在小城市学习培训尽管相对性省住宿费用和生活费用，可是避开现代都市的資源，不利见习和学生就业，因而应谨慎挑选。
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