英国大学预科学校的类型

摘要:英国基础教育到初中五年级/16岁完毕(大致等同于我国的普通高中二年级),随后是初中高级文化教育2年(A-level),随后才可以上大学。我国普通高中大学毕业生到英国出国留学,一般不可以立即申请办理读本科,都需要历经预科学习培训环节。预科课程内容能够分成二种:A-Level和FoundationPro…

英国基础教育到初中五年级/16岁完毕(大致等同于我国的普通高中二年级),随后是初中高级文化教育2年(A-level),随后才可以上大学。我国普通高中大学毕业生到英国出国留学,一般不可以立即申请办理读本科,都需要历经预科学习培训环节。



预科课程内容能够分成二种:A-Level和Foundation Program(学士学位先修预科课程内容)

出示这类这类课程内容的院校大概能够分成两大类:公立学校和私立学校。

1.公立学校

公立学校出示预科课程内容的,又分成几种:

第一类便是普通高中。很多普通高中附属预科段。

第二类是专业的预科公立学校,即只出示预科文化教育。   这种院校又经常称做第六级学院。由于预科是紧接在初中五年级以后,因此 这些读A Level的预科学生,又被称做第六班级学生。A Level 一般需读2年,读 A Level的学生都称做第六班级生。第一年预科生称做低六生(Lower Sixth Former), 第二年预科生称做高六生(Upper Sixth Former)。私立学校也是那么叫法的。

第三类是归属于小区学院特性的继续再教育学院(Further Education College)和高等职业教育学院(Higher Education College),这种学院一般也出示预科课程内容。

第四类是高校本身。大部分高校都出示一年制的学士学位先修预科课程内容。但一般不立即出示A Level课程内容。   绝大部分公立学校只接纳16岁之上的国际性留学生。仅有极少数公立学校接纳十五岁――16岁中间的国际性学生。

公立学校的优势几个:

第一,培训费相对性便宜。到公立学校读预科,培训费在4000-5000欧元/年中间。再加上生活费用5500-6000欧元/年,小于私立学校的平均。

第二,很多公立学校经营规模较为大,机器设备较为全,高新科技健身培训社会实践活动非常丰富。但是,这一优势针对这些年青并内向型的国际性留学生,反倒很有可能变成缺陷,由于一下课,分道扬镳,谁都不认谁,欠缺大家族的温暖,非常容易引起无力感。

公立学校的关键缺陷是:预科教学考试成绩,均值来讲小于私立学校。

但是,这并不等于说公立学校的教师素养和教学素养就一定很差。在英国,尽管预科环节早已并不是基础教育,但只需学生没满19岁,還是能够享有事实上的免费教育。那样,英国学生读预科就可以有二种挑选,或是去不花钱的公立学校,或是去价格昂贵的私立学校。当然,这些到公立学校读书的学生中,小混混多了许多。虽然公立学校的大部分英国教师教学也很用心,但课后练习学生是不是用心备考课前预习,教师就不容易管那么多了。英国人一过16岁,自觉性就很强了。这种学生上不花钱的院校,读书勤不努力,那就是他们自己的事。教师小鸡肚肠一天到晚盯住学生。再再加上英国学生自小爱玩(欧洲人都那样),因此 公立学校教学考试成绩差的一个关键要素,是学生中过多人无意向学,学习气氛差一些。即便如此,公立学校在教学素养上也是有较为棒的,也是有糟至极的。假如父母决策让小孩去公立学校读预科,更得细心筛选。一般说来,假如提前准备去公立学校读预科,那麼挑选第六级学院,或是和一些重点大学挂勾的继续再教育学院、高等职业教育学院,较为适合。第六级学院由于主要从事预科文化教育,从教学資源到老师工作经验都是有定项特长。

2.私立学校

私立学校又分为好几种:

A.以英国当地学生为主导的私立学校。这种院校一般有悠久的历史,学校管理制度较为严苛,教学素养相对性较高。   这类私立学校又可以分成:男校,女子学校,男孩和女孩混和院校(co-education)。   即便以英国当地学生为主导的院校,一般也会招生一部分国际性留学生,可是占比不容易超出20%。有一些更小于5%。

B.国际性留学生占比较高,或以国际性留学生为主导的私立学校。这种院校在课程计划上,更可以照料国际性留学生的独特情况和必须。

均值来讲,私立学校,教学考试成绩较为公立学校好。私立学校教学考试成绩好几个层面的缘故。第一,教师素养相对性较高。第二,师/生总数比较高,每一个班集体总数相对性较少,便于教师个别指导。第三,教学管理方法较为严苛。即然父母掏钱送儿女来读书,老师的使命感也更强一些,管理方法得更细腻一些。第四,很多知名品牌私立学校是选拔性的(Selective),按平时成绩录用学生。

以最近几年A LEVEL全英考試中的考试成绩统计分析为例子。私立学校的学生大概占了所有学生的7%,但是得到最大级别成绩(级别A)的学生中,有35%上下来源于私立学校。再以院校为企业的A LEVEL考试成绩全英排行为例子,前100名院校中,私立学校占90%,前300名中,私立学校占80%之上。牛津大学和剑桥大学近五年招生的学生中,来源于私立学校的占约50%。因而,私立学校在学术研究上的优点還是很显著的。

必须留意的是,私立学校也是有教学素养较为差的。

英国的私立学校经营规模都并不大。大部分私立学校学生总数在400-800中间,非常少有超出1000人的。英国私立学校文化教育的传统式,重视塑造身心健康人格特质。在追求完美学术研究出色的另外,她们期待把学校发展规划成一个溫暖的有利于学生心里健康发展趋势的大家族,因此 不容易求大,搞哪些“规模效应”。




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