*生赴英留学--学会学习,以终为始

摘要:笔者:IFY课程能获得这般多的学生和父母认同,窍门是啥?孙南:优质教育是学生成材必不可少的*,另外也是IFY课程引入我国七年来经久不衰的不二宝物。澳际英国预科课程包含了如墨尔本、伯明翰、丽兹、谢菲尔德、布里斯托、阿斯顿等英国甚至*上**的高校。全过程课堂教学不但严苛依照英国QAA方式开展品质监…

笔者:IFY课程能获得这般多的学生和父母认同,窍门是啥?  孙南:优质教育是学生成材必不可少的*,另外也是IFY课程引入我国七年来经久不衰的不二宝物。澳际英国预科课程包含了如墨尔本、伯明翰、丽兹、谢菲尔德、布里斯托、阿斯顿等英国甚至*上**的高校。全过程课堂教学不但严苛依照英国QAA方式开展品质监管,并且推行严苛的内、外界质量控制管理体系。在实行严苛的內部教学水平规范和评定管理体系的另外,由单独于英国北方大学协会的单独**开展外界品质监管,她们每一年2次对大家的质量控制开展查验。因为NCUK有着认真细致的*研究管理方法规范及质量控制管理体系,加上百余名杰出外国籍**全英任教,*证 高品质的课堂教学。



笔者:学生*后能够挑选哪些的技术专业?  孙南:*大部分预科在课程设定上只服务*商学科类别课程的挑选,我国学生在商科专业挑选层面过度集中化,这对学生将来在英国学生就业是十分不好的。而大家IFY课程能够全方位连接英、澳本科的千余技术专业,为学生出示了多方位的如何选专业。

笔者:我国学生要想做到取得成功出国留学的总体*,必须开展这些层面的提前准备?  孙南:取得成功留英必须具备较强的沟通交流能力、学习培训能力,现代化的*核心理念和技术性专业知识,及其一个对外开放、宽容的心理状态。学生不但必须在课业上搞好准备工作,另外更应在本人专业能力能力上充分准备。大家的课程尤其*了专业为我国青少年儿童人生发展趋势而设计方案的《人生发展趋势专业技能》课程。为学生出示全方位的人生发展趋势设计方案及其综合性能力的全方位塑造。协助学生塑造明确的*和累积个人发展规划能力,把她们塑造变成完善的、有使命感的将来的*者。希望大家为学生构建起的不仅是一座学习上通往海外*高校的公路桥梁,也是一座青少年儿童通往取得成功人生的公路桥梁。

笔者:入读IFY课程后,学生的大学录取状况怎样?  孙南:国外高校的录用*――它是IFY所特有的不同寻常之处。为了更好地*全部入读的学生能科学研究地、*的被组员大学录取,全部的学生在申请注册后,全部组员高校将开展相对的留位,将IFY学生全方位列入在华宣布招生人数。大家选用与英国当地通用性的高校集中化录用系统软件,全部学生均具有与海外中学生同样的大学申请工资待遇,每一个学生均有多种志愿填报挑选,得到有条件录取后,只需学生的考试成绩做到录用标准,均**被组员大学录取。全部大学录取全过程均在英国北方大学协会严苛的质量控制条文下实行,*大限度的**理想化的录取结果。在现阶段留学生总数持续*、国外高校普遍*录用规范的标准下,预科大学毕业的学生具有优先选择录用的独特工资待遇。

笔者:IFY课程还有哪些不同寻常之处?   孙南:大家的学业奖学金及国家助学金方案、职业指导方案、为学生出示全新岗位信息内容、创建达标的成长足迹、出示英国的周末兼职和在我国的见习机遇及其创建很多年的学生俱乐部队、父母俱乐部队……全是IFY课程的不同寻常之处。做为一个有使命感的教育培训机构,大家对课程规定至善至美。

笔者:*终,您想对*学生的父母说些哪些?  孙南:英国原美国哈佛大学校*陆登庭以前说过:“一个人是不是想象力丰富,是一流人才与三流*人才的分界点”。父母在挑选*预科的情况下,一定要确立,这一预科课程可否协助小孩“学会学习”,这才算是当代人生存的*必须。




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