摘要:许多学生在申请和挑选学校时，都非常容易产生一种惯性力想法，觉得许多*学校招收时，都是会挑选*特殊的几家高校的学生，录取别的的学生就会感觉这一学校的级别减少了，因此学生申请的情况下，就会觉得这一学校的级别很高，录取到自身的概率并不大而舍弃。这类想法是极为不正确的。中英网（http://www.uk…
许多学生在申请和挑选学校时，都非常容易产生一种惯性力想法，觉得许多*学校招收时，都是会挑选*特殊的几家高校的学生，录取别的的学生就会感觉这一学校的级别减少了，因此学生申请的情况下，就会觉得这一学校的级别很高，录取到自身的概率并不大而舍弃。这类想法是极为不正确的。
中英网（http://www.uker.net ）高級顾问Frank觉得，这类想法，及其这类想法所产生的作法对自身的发展前途是有影响，是一种极为逃避责任的作法。*长期性的录取分数线规章制度给人一种不可动摇的成见。好的学校、一定招生的是成绩高的学生，或是国外学校录取的，一定是排行在前几个的*高校。因此学生会在申请时有心理问题，对自身沒有自信心，害怕申请自身喜爱的学校和技术专业，造成失去机遇。但客观事实不是这样的。海外的高校的录取并沒有*标准，录取的学生情况各不相同，并且 不太可能有专用工具去把每一个人的情况规范化成一个成绩。主观性的录取全过程，及其五花八门的带奖/没有奖标准，决策了同一学校录取规范在不一样人来看也是明显不一样的。事实上，录取素来是学校文化教育独立的关键反映，录取规范在宏观经济看来，与学校水准有一定的正关联性；但在个案看来，则大量表明出随机性――不是说学校随意录取人，是说学校录取的人，情况各不相同，并并不是一个模板里扣出去的。大家绝大部分人都并不是学校或是系院的招收责任人，大家应对的全是个案，因此 ，用这类随机性的个案来点评学校水准，是以偏概全的。
中英网（http://www.uker.net ）提示学生在申请和挑选学校时，不必拿自身点评他人的规范去假定成学校点评他人的规范，进而进一步替代学校做出你能不能录取的结果。每一个人的状况全是不一样的，并且学校在录取时，也是依据不一样技术专业的。因此 不必固步自封，对学校和技术专业客观性的剖析以后，投出自身精确的一份申请。
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