摘要:附：差一分仍然能上哈佛大学(黄全愈)*的高校招生以*成绩画线，简洁明了。成绩是多少，上哪些线，是否重点线，一分之差，都将会“人命关天”。上没*，真是是两个*。上年我一位盆友的小孩考出来个“绝分”，离重点线仅一分之差。盆友“上窜下跳”，想让小孩的档案资料能在*大学录取时抛出来。就这一分之差，…
附：差一分仍然能上哈佛大学(黄全愈)*的高校招生以*成绩画线，简洁明了。成绩是多少，上哪些线，是否重点线，一分之差，都将会“人命关天”。上没*，真是是两个*。 上年我一位盆友的小孩考出来个“绝分”，离重点线仅一分之差。盆友“上窜下跳”，想让小孩的档案资料能在*大学录取时抛出来。就这一分之差，小孩*终来到个一般的院校。这些只是好几个两三分的同学们，一些到了*大学。 盆友一脸的无可奈何，叹口气对我说：“哪些全是假的，一分定乾坤。” 我明白盆友的小孩学习一直都很好，令人打动的是，她从*到普通*五六年中经常协助隔壁邻居患小儿麻痹的同学们。事不大，但能坚持不懈五六年，这对一个*而言很不易。 我讲：“如果是申请办理哈佛大学或是普林斯顿，一个坚持不懈五六年帮助别人的小孩，再加平时成绩非常好，仅仅‘*’少一分，说不准能上……” 盆友瞪大眼，像看外星生物一样看我：“只据说过体育文化好能大大加分，真不知道干点好事儿也可以大大加分……”
*得哪些分就上哪些级别的院校，这在*高校招生中基本上是不会改变的清规戒律。*的*公式计算是：好的*成绩→*生→好大学。可是，在美国能进好大学的“*生”，并不一定常有*好是的成绩，非常是不一定常有*好是的“*”成绩。 *高校招生以*成绩为录取的惟一规范，而美国高校招生则考虑到各个方面的要素：“*”的分数、平常的成绩，再再加申请者的综合素质，搞的是“三合一”。实际上，严苛地说，课业主要表现(包含“*”成绩和平常的学习培训)也属综合素质的层面，只不过是以便描述的便捷，临时“强制”把他们分离而已。
美国“常春藤联盟”*大学在招收中应用的测算AI的公式计算，是依据“*”成绩和平常成绩测算的，是展现在纸张上的、量化分析了的东西，而综合素质则是掩藏在身后的、不容易量化分析的东西。 哈佛大学每一年都拒绝接收许多 “*榜眼”，如1995年把165个SAT*分的“榜眼”避而不见，原因是啥，就是说对这一掩藏在成绩后边的综合素质不满意。 像哈佛大学、普林斯顿这类絕對实力较好的院校，都公布声称SATⅠ、SATⅡ和院校的平常成绩十分关键，但也要看申请者的综合素质。
我还在科学研究中发觉一个很趣味的状况：越发高质量的院校，越高度重视学员的综合素质。 哈佛大学招收院校长在给潜在性的申请者去信时写到：“不容置疑，要进到像哈佛大学那样的高校，市场竞争是十分猛烈的，既没人能夸下海口，也不太可能有什么神奇的录取公式计算。课业主要表现包含普通*的成绩、SATⅠ 或 ACT 和 SATⅡ的分数，对录取联合会而言十分关键。殊不知，其他的的要素，如本人的专长、参加小区的主题活动、课余活动也很重要。录取联合会会很细腻地阅读文章推荐函和*作文。
在录取全过程中，人们找寻的是各层面都出色的学员，进而每一年的级新生全是活力四射的团队。” 普林斯顿的招收院校长也在相近的信上讲到：“人们决不是简洁明了地把申请者的均值成绩和‘*’成绩开展排长队，随后从上挑到下。假如那样简单的话，人们就不容易花那么多的時间去阅读文章申报材料了……人们也不会照单找寻申请者。更准确地说，在人们阅读文章申报材料时，人们把每一个申请者都作为独特的个例来思考他实际的综合性起來的工作能力和造就。”
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