美国教育学专业奖学金情况

摘要:美国教育专业是较为独特的专业，绝大多数文化教育专业的学员毕业了并不从业老师工作，老师工作通常必须的是有关专业中的高层次人才。而美国教育专业关键侧重于文化教育管理工作，毕业了，一般可校园内从业行政部门、管理方法或后勤管理工作；一些独特的专业方位，如教育心理学，则可从业学员咨询顾问那样较火爆的工作。但是…

美国教育专业是较为独特的专业，绝大多数文化教育专业的学员毕业了并不从业老师工作，老师工作通常必须的是有关专业中的高层次人才。而美国教育专业关键侧重于文化教育管理工作，毕业了，一般可校园内从业行政部门、管理方法或后勤管理工作；一些独特的专业方位，如教育心理学，则可从业学员咨询顾问那样较火爆的工作。但是必须事前掌握的是，绝大多数的美国院校善于招骋地地道道的美国人，并非不了解其文化艺术的老外。绝大多数*学生*终依然挑选归国。但是如果是在*从业了一段时间老师工作随后申请赴美国攻读，学好以后再归国应聘求职，不但*录取机遇，更大大增加本身的应聘求职竞争能力。

美国教育学专业奖学金状况：

工作工作经验很重要：针对大学本科并不是教育学又沒有具体文化教育工作经验的申请者而言，申请教育学研究生基本上是missionimpossible的。在这类状况下，一定要突显你与美国教育专业有历史渊源。本人公文中，不可以光说给你兴趣爱好，还一定要*社会经验，即便上门家教等工作也是有一定大大加分，自然，这类工作经验必须与你申请的专业方位相关。对于工作工作经验就更关键，比如宾夕法尼亚大学的管理*学专业规定申请者具备三年或之上的课程管理工作经验。

机会难得，不必盲目跟风海申：美国高校录取的教育学专业硕士和博士总数实际上很比较有限。可是遭受好多个经典案例的鼓励，大量英语专业的学员改投教育学申请。但人们必须清晰的了解到，每一年教育学录取的人确实非常少。

得到奖学金机遇很少：相对性于理工科专业来讲，教育学的奖学金是少得可伶的。依据美国每个高校的材料显示信息，教育学院MASTER学士学位的科学研究资产自身就非常少。假如一定要奖学金才可以出来的申请者，一定要申请Ph.D.才有获得奖学金的将会。

要先认识自己的兴趣爱好和优点再申请：教育学专业下也有许多支系，申请的情况下要了解自身的优点所属，申请合乎自身状况的专业，以*录取概率。

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