摘要:大家都知道，UCL的建筑master一直在探寻着*前沿的东西，连欧州的学生都不一定能彻底融入，针对一直接纳中华传统建筑文化教育的我国留学生而言，就也是思想上的重特大变化了。我是有经验人，经历了一开始那一段*艰难的時间，深深地感受到，假如还有一次机会，我一定会掌握得更强;如果当时有些人更深层次的指导，…
大家都知道，UCL的建筑master一直在探寻着*前沿的东西，连欧州的学生都不一定能彻底融入，针对一直接纳中华传统建筑文化教育的我国留学生而言，就也是思想 上的重特大变化了。我是有经验人，经历了一开始那一段*艰难的時间，深深地感受到，假如还有一次机会，我一定会掌握得更强;如果当时有些人更深层次的指导，我或许会 对老师的了解更清晰;如果当时我提前准备得充足一点，……自然，我已经人生没有如果了，只有一步步再次向前走，因此就期待把这个假如赠给之后人，让她们来以前能做 好充裕的思想提前准备，少一点茫然，少一点弯道。
这儿的建筑文化教育在我的切身感受下有下列一些特性，热烈欢迎填补：
1.建筑与造型艺术密切联系，他们中间实际上有很多相同点。
2.设计灵感来自于许多层面的东西，比如小说集、美术绘画、雕塑作品、设备、乃至小玩具。
3.应当多认真观察身旁的事情
4.想像很重要，很主要开发设计本人的想象力
5.多考虑到将来，那样才可以使自身的思想走在前面
假如大伙儿已决策申请办理UCL，为了更好地能使自身尽早融入这儿*前沿的学习培训，我觉得在这里大半年多的時间里*好是做好下列的提前准备：
1. 平常多锻炼英语英语口语和多累积词汇英语。只是是过去了雅思考试還是还不够的，学习过程中牵涉到许多专业名词的应用，为了更好地能使自身听懂老师的想法和表述自身的想 法，你需要采用许多专业名词，这要努力平常累积，创建自身的英语单词库。要不然，听不明白或是将信将疑的状况一定会十分广泛。我也以前试过即将评图了，老师才跟 我说我误会了他的含意，一个晕字。我发现了*内地学生广泛的状况不是灵活运用英文表述，相较为下，**学生的英文表述能力确实非常好，英语口语很流畅，那叫一个羡 慕啊。（自然，master沒有**学生，她们都去读diploma了）。因此大伙儿也有大半年多的時间，为何不多练习自身的英语口语呢，这也可以*自身的信心。
2. 多掌握建筑的历史时间，尤其是欧州的建筑历史时间，哪些文艺复兴时期、各种各样欧州建筑流派这类的。每一个礼拜director都是会有一个有关基础理论的专题讲座，內容便是详细介绍一些 西方国家的建筑思想，包含*前沿的思想，假如你对历史时间一窍不通，或是早已全都忘整洁了，那么就难以去了解了。在这儿也牵涉到专业名词的累积，一大堆“-ism”的 啥啥啥现实主义，光听就早已头疼，也要了解呢。我们都是要探寻*前沿的东西，可是这种*前沿的东西全是以历史时间为借助的，各种各样流派的各种各样思想便是想法的立足点，Archigram、达达主义这两个流派一定要了解，它是涉及到得数*多的。
3.多看一下造型艺术层面的东西。美术绘画、雕塑作品、小说集等造型艺术行业的思想流派实际上和 建筑的思想流派在许多层面全是互通的，如同达达主义，它自身也是一个美术绘画行业的流派。建筑和造型艺术在这儿真的是分不清彼此，紧密联系，这跟我国的建筑文化教育很不 一样。有时你乃至感觉你不是在做建筑，可是她们偏要老是灌上建筑的为名。建筑全是作为造型艺术来学习培训，有一些虚，但也是真正的。很能锻练一个人的艺术涵养啊。
4. 应当学好多认真观察身旁的事情。或许每一个好的学生都是会幸福观查的习惯性，这一很非常好。可是学建筑不可以只观查相关建筑的东西，并不是建筑的东西还要好好地观查， 她们随时随地能出示你大量的设计灵感。比如设备(Bartlett好像很倾心于设备，呵呵呵)，比如设备，比如绿色植物。学好观查，宽阔自身的见识，能塑造机敏的洞悉 力，对建筑学习培训大有益处。
5.想象力这一专有名词很虚，可是务必好好地锻练。艺术创意在哪儿都受高度重视，是否有艺术创意，就看是否有丰富多彩的想象力。UCL要的并不是习以为常的设计，只是之前沒有见过的设计，是充分发挥了想象力的设计。假如大家都了解的，大伙儿一眼就能了解的，那类设计也就没有意思了。
6. 多去历史博物馆、艺术馆看展览会，接纳新的设计信息。像上海双年展、北京市双年展，及其某些比较新潮的设计展览会，看一下别人是怎么想的，如何做的，自然不局限性是建筑 设计展览会，只是设计行业的全部展览会。在其中一个老师以前说过，他是一个designer，不是一个architect，这话显而易见。(如今希望我未来也 是一个designer了，嚯嚯～)
7.3D建模一定要把握，并能学好特效。假如你自觉得做实体模型的能力强力，money超充裕，那在这儿自身 亲手做实体模型是非常好的，并且也很热烈欢迎。这儿有一个设备齐全完善的workshop能够供你应用。可是假如之上二种标准都不可以做到，那3D建模便是*理想化又*便捷 便捷的方式了。它能帮助表述你的想法，让他人去掌握你的想法。
8.塑造看英语书的能力。这一来说有点儿怪异，可是这类能力确实要有。在*，大家很 多情况下看好公文看得津津乐道，可是捧着一本很厚英文书却不一定可以看得进来，一方面是英语能力不够，另一方面不是习惯英语的阅读文章。在这儿学习培训随时随地需看许多参 考书，而每一本全是一颗颗的英语关键字，一看就头晕眼花头昏，更别想了解了。我也常常捧着书睡觉了，一点高效率也没有。因此趁来以前多看一下英语书了解一下英文阅 读的自然环境，对之后有非常大的益处。
大半年多的時间，说帅长太快，说短不短，一边适应大学毕业设计，一边要做那么多提前准备，一定会感觉非常累吧?可是心里只需有信心，一定能够煞有其事的。能力全是靠平常 积累的，运用这大半年搞好走之前的提前准备，赶到这儿学习培训便会觉得轻轻松松得多了。那时候茫然的日子仅仅我的痛楚追忆而不是归属于大家的了。
的确，一些有目的性的"走之前提前准备"能降低许多片面性,少走一些弯道,但是,仿佛BARTLETT的一年课程内容非常大水平上也是给建筑莘莘学子们一定地时间和空间去 思索自身*很感兴趣的行业，换句话说给学生一个寻找的机遇，去思索自身到底要做什么，随后老师会依据每一个学生的具体情况给与相对的提议，去协助学生再次深 入发展趋势自身的研究内容，随后尝试协助学生去发展趋势自身的“语言表达”(TEXT)，在这里全过程中，依据自身的必须去学习，也是一个很令人振作的全过程，就例如手机软件， 在课程内容以前，大家都很有可能还不知道自身会选用哪一种表达形式来主要表现自身*终的科研成果，但是，都没事儿的，即便彻底不容易的手机软件，假如你需要采用，也是*会在 慢慢的了解全过程中把握的......也许，在BARTLETT的一年，会令人自信心倍增，令人更认识自己，使你更要敢完成自身的想法，有时候也许还会继续有"没 有哪些想法事做不出来"的嚣张......
殊不知，提及走之前的提前准备，也是见人见智?无论怎样说，多掌握BARTLETT的教学特点和动态性总是会是较为积极地心理状态？
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